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已知f(x)=lgx:
(1)在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维形式,如从f(x)=lgx可抽象出性质:f(x1•x2)=f(x1)+f(x2).
对于下面两个具体函数,试分别抽象出一个与上面类似的性质:
由h(x)=2x可抽象出性质为
h(x1+x2)=h(x1)•h(x2
h(x1+x2)=h(x1)•h(x2

由φ(x)=3x+1可抽象出性质为
φ(x1+x2)=φ(x1)+φ(x2
φ(x1+x2)=φ(x1)+φ(x2

(2)g(x)=f(x2+6x+4)-f(x),求g(x)的最小值.
分析:(1)根据对数函数的性质可得h(x)满足h(x1+x2)=h(x1)•h(x2),根据一次函数的性质可得φ(x)满足φ(x1+x2)=φ(x1)+φ(x2
(2)由已知中f(x1•x2)=f(x1)+f(x2),求出函数g(x)的解析式,并分析函数的单调性,进而可得函数的最值.
解答:解:(1)h(x)满足h(x1+x2)=h(x1)•h(x2)------------------(2分)
φ(x)满足φ(x1+x2)=φ(x1)+φ(x2)----------------(4分)
故答案为:h(x1+x2)=h(x1)•h(x2),φ(x1+x2)=φ(x1)+φ(x2)(答案不唯一)
(2)g(x)=f(x2+6x+4)-f(x)=lg(x2+6x+4)-lgx
=lg
x2+6x+4
x
=lg(x+
4
x
+6),x>0
-------------------(5分)
h(x)=x+
4
x
,x>0

任取0<x1<x2
h(x1)-h(x2)=(x1+
4
x1
)-(x2+
4
x2
)=
(x1-x2)(x1x2-4)
x1x2

当0<x1<x2≤2时,h(x1)-h(x2)>0,h(x1)>h(x2),
当2≤x1<x2时,h(x1)-h(x2)<0,h(x1)<h(x2),
h(x)在(0,2]上单调递减,在[2,+∞)上单调递增,--------------(8分)
故当x=2时,hmin(x)=4,这时gmin(x)=1.------------------(10分)
点评:本题考查的知识点是抽象函数及其应用,函数单调性的判断与证明,其中(1)的结论是解答抽象函数时,将“抽象”化为“具体”的常用结论,请注意总结.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lgx,函数f(x)定义域中任意的x1,x2(x1≠x2),有如下结论:
①0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2);
②0<f′(3)<f′(2)<f(3)-f(2);
f(x1) -f(x2)
x1-x2
>0;
④f(
x1+x2
2
)<
f(x1) +f(x2)
2

上述结论中正确结论的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义函数y=f(x),x∈D,若存在常数C,对任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D,使得
f(x1)+f(x2
2
=C,则称函数f(x)在D上的均值为C.已知f(x)=lgx,x∈[10,100],则函数f(x)=lgx在x∈[10,100]上的均值为(  ).
A、
3
2
B、
3
4
C、
7
10
D、10

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=|lgx|,则f(
1
4
)
、f(
1
3
)、f(2)的大小关系是(  )

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已知f(x)=|lgx|,且f(a)=f(b)(a≠b)则ab的值(  )

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(2009•黄冈模拟)已知f(x)=|lgx|,若0<a<b,则a>1是f(a)<f(b)的(  )条件.

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