已知函数
,
为
的导数.
(1)当
时,求
的单调区间和极值;
(2)设
,是否存在实数
,对于任意的
,存在
,使得
成立?若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由.
(1)
在
单调递减,在
单调递增,
极大=![]()
极小=![]()
(2)存在
符合要求
【解析】
试题分析:(1)当
时,
,
,
令
得:
、
, ……2分
所以
在
单调递减,在
单调递增, ……4分
所以
极大=![]()
极小=
……6分
(2)在
上
是增函数,故对于
,
.
设
.
,
由
,得
.
……8分
要使对于任意的
,存在
使得
成立,只需在
上,
-
,
在
上
;在
上
,
所以
时,
有极小值
……10分
又
,
因为在
上
只有一个极小值,故
的最小值为
……12分
解得
. ……14分
考点:本小题主要考查用导数研究函数的单调性、极值、最值及探究性问题的求解.
点评:导数是研究函数性质的主要依据,研究性质时一定不要忘记考虑函数的定义域.
科目:高中数学 来源:2013届湖南省高二2月月考理科数学 题型:选择题
已知函数
在
处的导数为3,则
的解析式可能为( )
A.(x-1)3+3(x-1) B.2(x-1)2 C.2(x-1) D.x-1
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
,
为
的导数。
(I)当
=-3时证明
在区间(-1,1)上不是单调函数。
(II)设
,是否存在实数
,对于任意的
存在
,使得
成立?若存在求出
的取值范围;若不存在说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
,
为
的导数。
(I)当
=-3时证明
在区间(-1,1)上不是单调函数。
(II)设
,是否存在实数
,对于任意的
存在
,使得
成立?若存在求出
的取值范围;若不存在说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
,
为
的导数。
(I)当
=-3时证明
在区间(-1,1)上不是单调函数。
(II)设
,是否存在实数
,对于任意的
存在
,使得
成立?若存在求出
的取值范围;若不存在说明理由。
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