精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知x∈R,符号[x]表示不超过x的最大整数,若关于x的方程
[x]
x
-a=0
(a为常数)有且仅有3个不等的实根,则a的取值范围是(  )
分析:关于x的方程
[x]
x
-a=0
等价于[x]=ax.分x>0和x<0的情况讨论,确定为使函数f(x)=
[x]
x
-a
有且仅有3个零点,只能使[x]=1,2,3;或[x]=-1,-2,-3,即可得出结论.
解答:解:关于x的方程
[x]
x
-a=0
等价于[x]=ax.分x>0和x<0的情况讨论,显然有a≥0.
若x>0,此时[x]≥0;若[x]=0,则
[x]
x
=0;若[x]≥1,因为[x]≤x<[x]+1,故
[x]
[x]+1
[x]
x
≤1,即
[x]
[x]+1
<a≤1,且
[x]
[x]+1
随着[x]的增大而增大.
若x<0,此时[x]<0;若-1≤x<0,则
[x]
x
≥1;若x<-1,因为[x]≤x<-1,[x]≤x<[x]+1,故1≤
[x]
x
[x]
[x]+1
,即1≤a<
[x]
[x]+1
,且
[x]
[x]+1
<随着[x]的减小而增大.
为使函数f(x)=
[x]
x
-a
有且仅有3个零点,只能使[x]=1,2,3;或[x]=-1,-2,-3.
若[x]=1,有
1
2
<a≤1;若[x]=2,有
2
3
<a≤1;若[x]=3,有
3
4
<a≤1;若[x]=4,有
4
5
<a≤1;若[x]=-1,有a>1; 若[x]=-2,有1≤a<2;若[x]=-3,有1≤a<
3
2
,若[x]=-4,有1≤a<
4
3

综上所述,
3
4
<a≤
4
5
4
3
≤a<
3
2

故选B.
点评:本题考查函数的零点,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,有难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=mx3+nx2(m,n∈R,m>n且m≠0)的图象在(2,f(2))处的切线与x轴平行.
(1)试确定m、n的符号;
(2)若函数y=f(x)在区间[n,m]上有最大值为m-n2,试求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

14、已知函数f(x)是R上的可导函数,且f'(x)=1+sinx,则函数f(x)的解析式可以为
f(x)=x-cosx+1答案不唯一
.(只须写出一个符号题意的函数解析式即可)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+4ax+b-1(a≠0且a,b∈R),不等式|f(x)|≤|2x2+8x-10|恒成立.
(Ⅰ)求证:-5和1是函数f(x)的两个零点;并求实数a,b满足的关系式;
(Ⅱ)求函数f(x)在区间[a,2](a<2)上的最小值g(a);
(Ⅲ)令F(x)=
f(x), x>0
-f(x)  x<0
,若mn<0,m+n>0,试确定F(m)+F(n)的符号,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:福建省漳州一中2013届高三5月月考数学理试题 题型:013

已知x∈R,符号[x]表示不超过x的最大整数,若函数f(x)=-a(x≠0)有且仅有3个零点,则a的取值范围是

[  ]

A.(]∪[)

B.[]∪[]

C.(]∪[)

D.[]∪[]

查看答案和解析>>

同步练习册答案