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已知直线l1:ax+3y+1=0,l2:2x+(a+5)y+1=0,若l1∥l2,则实数a的值是   
【答案】分析:分别找到两直线的法向量,由直线平行可知直线的法向量也互相平行,根据向量平行的坐标条件列出方程,解方程即可
解答:解:直线l1:ax+3y+1=0的法向量为=(a,3);直线l2:2x+(a+5)y+1=0的法向量为=(2,a+5)
∵l1∥l2

∴a×(a+5)-2×3=0
∴a=-6或a=1
故答案为:-6或1
点评:本题考查两直线的位置关系---平行.可根据平行直线的法向量(或方向向量)平行解题,要求牢记向量平行的坐标条件.有些题也可根据直线斜率相等解题.属简单题
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0,l1⊥l2,求a.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列结论:
①若命题p:?x∈R,tanx=1;命题q:?x∈R,x2-x+1>0.则命题“p∧?q”是假命题.
②已知直线l1:ax+3y-1=0,l2:x+by+1=0,则l1⊥l2的充要条件是
a
b
=-3.
③命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”.
④任意的锐角三角形ABC中,有sinA>cosB成立;
⑤直线x=
π
12
是函数y=2sin(2x-
π
6
)
的图象的一条对称轴
其中正确结论的序号为
 
.(把你认为正确的命题序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:ax+3y+1=0,l2:x+(a-2)y+a=0.当l1∥l2时,实数a的值为
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:ax-y+1=0与l2:x+ay+1=0(a∈R),给出如下结论:
①不论a为何值时,l1与l2都互相垂直;
②不论a为何值时,l1与l2都关于直线x+y=0对称;
③当a变化时,l1与l2分别经过定点A(0,1)和B(-1,0);
④当a变化时,l1与l2的交点轨迹是以AB为直径的圆(除去原点).
其中正确的结论有
①③④
①③④
.(把你认为正确结论的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•马鞍山模拟)给出下列四个结论:
①命题''?x∈R,x2-x>0''的否定是''?x∈R,x2-x≤0''
②“若am2<bm2,则a<b”的逆命题为真;
③已知直线l1:ax+2y-1=0,l1:x+by+2=0,则l1⊥l2的充要条件是
ab
=-2

④对于任意实数x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x)且x>0时,f'(x)>0,g'(x)>0,则x<0时,f'(x)>g'(x).
其中正确结论的序号是
①④
①④
(填上所有正确结论的序号)

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