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    命题：“正数m的平方大于0”的否命题是（　　）
    A、正数m不是正数，则它的平方大于0
    B、若m不是正数，则它的平方大于0
    C、若m不是正数，则它的平方不大于0
    D、非正数m的平方大于0
    考点：四种命题间的逆否关系
    专题：简易逻辑
    分析：由命题“若p，则q”的否命题是“若￢p，则￢q”，写出它的否命题即可．
    解答： 解：根据原命题是：若p，则q，它的否命题是：若￢p，则￢q；
    得命题：“正数m的平方大于0”的否命题是：
    “若m不是正数，则它的平方不大于0”．
    故选：C．
    点评：本题考查了四种命题之间的关系，解题时应明确四种命题之间的关系是什么，是容易题．
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    已知点P（a，b）与点Q（1，0）在直线2x+3y-1=0的两侧，且a＞0，b＞0，则w=a-2b取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=log2
    2-x
    2+x
    的图象（　　）
    A、关于原点对称
    B、关于直线y=-x对称
    C、关于y轴对称
    D、关于直线y=x对称

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列{an}对一切正整数n都有Sn=3an-2，其中Sn是{an}的前n项和，则a3=（　　）
    A、
    9
    2
    B、-
    9
    2
    C、-
    9
    4
    D、
    9
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：“?x∈R，x2+1≥1”的否定是“?x∈R，x2+1≤1”；命题q：在△ABC中，“A＞B”是“sinA＞sinB”的充分条件；则下列命题是真命题的是（　　）
    A、p且qB、p或￢q
    C、￢p且￢qD、p或q

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列1，
    		3
    ，
    		5
    ，
    		7
    ，…
    		2n-1
    ，则3
    		5
    是它的第（　　）项．
    A、，22B、23C、24D、28

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某学校有老师200人，男学生1200人，女学生1000人，现用分层抽样的方法从全体师生中抽取一个容量为n的样本，已知女学生一共抽取了100人，则n的值是（　　）
    A、120B、200
    C、240D、480

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    		3+2x-x2
    +lg（2x2+x-3），该函数的定义域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}前n项和为Sn且a2+a3=10，S6=42
    （1）求{an}通项公式．
    （2）设数列{bn}前n项和为Tn，且
    1
    bn
    =a1+a2+…an，若Tn＜m恒成立，求m的最小值．

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