没有信息损失的统计图表是 ( )
A.条形统计图 | B.扇形统计图 | C.折线统计图 | D.茎叶图 |
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某高中学校采用系统抽样方法,从该校全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查.现将800名学生从1到800进行编号,求得间隔数k=16,即每16人抽取一个人.在1~16中随机抽取一个数,如果抽到的是7,则从33 ~ 48这16个数中应取的数是( )
A.40 | B.39 | C.38 | D.37 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为,
,若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
为研究学生物理成绩与数学成绩是否相关,某中学老师将一次考试中无名学生的数学、物理成绩记录如下表所示:
根据上表提供的数据,经检验物理成绩与数学成绩呈线性相关,且得到y关于x的线性回归方程,那么表中t的值为( )
A.88 | B.89 | C.90 | D.93 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
对一个容量为的总体抽取容量为的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
对一批产品的长度(单位: mm)进行抽样检测, 下图喂检测结果的频率分布直方图. 根据标准, 产品长度在区间[20,25)上的为一等品, 在区间[15,20)和区间[25,30)上的为二等品, 在区间[10,15)和[30,35)上的为三等品. 用频率估计概率, 现从该批产品中随机抽取一件, 则其为二等品的概率为
A.0.09 | B.0.20 | C.0.25 | D.0.45 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下列命题:
①任何两个变量都具有相关关系;②圆的周长与该圆的半径具有相关关系;③某商品的需求量与该商品的价格是一种非确定性关系;④根据散点图求得的回归直线方程可能是没有意义的;⑤两个变量间的相关关系可以通过回归直线,把非确定性问题转化为确定性问题进行研究.其中正确的命题个数为( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
设,…,是变量和的个样本点,直线是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归方程(如图),以下结论中正确的是( )
A.和的相关系数为直线的斜率 |
B.和的相关系数在0到1之间 |
C.当为偶数时,分布在两侧的样本点的个数一定相同 |
D.直线过点 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
容量为20的样本数据,分组后的频数如下表
分组 | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70) |
频数 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 |
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