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现有6名学生,按下列要求回答问题(列出算式,并计算出结果):
(Ⅰ)6人站成一排,甲站在乙的前面(甲、乙可以不相邻)的不同站法种数;
(Ⅱ)6人站成一排,甲、乙相邻,且丙与乙不相邻的不同站法种数;
(Ⅲ)把这6名学生全部分到4个不同的班级,每个班级至少1人的不同分配方法种数;
(Ⅳ)6人站成一排,求在甲、乙相邻条件下,丙、丁不相邻的概率.
考点:古典概型及其概率计算公式,计数原理的应用
专题:概率与统计
分析:利用排列、组合知识和等可能事件的概率计算公式求解.
解答: 解:(Ⅰ)6人站成一排,甲站在乙的前面(甲、乙可以不相邻)的不同站法种数为:
1
2
A
6
6
=360.
(Ⅱ)6人站成一排,甲、乙相邻,且丙与乙不相邻的不同站法种数为:
A
4
4
A
2
2
C
1
4
=192.
(Ⅲ)把这6名学生全部分到4个不同的班级,每个班级至少1人的不同分配方法种数为:
C
2
6
C
2
4
C
1
2
C
1
1
A
2
2
A
2
2
A
4
4
+
C
5
6
C
1
5
C
1
1
A
5
5
A
4
4
=1560.
(Ⅳ)6人站成一排,求在甲、乙相邻条件下,丙、丁不相邻的概率为:
P=
A
2
4
A
5
5
•A
2
2
A
2
2
A
5
5
=
3
5
点评:本题考查计数原理的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要注意排列、组合知识和等可能事件的概率计算公式的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanα=4,
1
tanβ
=
1
3
,则则tan(α+β)=(  )
A、
7
11
B、-
7
11
C、
7
13
D、-
7
13

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科目:高中数学 来源: 题型:

对a,b∈R,记max{a,b}=
a,(a≥b)
b,(a<b)
,则函数f(x)=max{|x+1|,x2-2x+
9
4
}
(  )
A、有最大值
3
2
,无最小值
B、有最大值
1
2
,无最小值
C、有最小值
3
2
,无最大值
D、有最小值
1
2
,无最大值

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科目:高中数学 来源: 题型:

某中学为了解高三女生的身高状况,随机抽取了100名女生.按身高分组得到频率分布表为:
 组号 分组 频数 频率
 A组[150,155) 5 0.050
 B组 
[155,160)
 m 0.350
 C组 
[160,165)
 30 n
 D组 
[165,170)
 x 0.200
 E组 
[170,175)
 10 0.100
(Ⅰ)求表中的m,n,x的值,并画出频率分布直方图;
(Ⅱ)由于该校要组成女子篮球队,决定在C、D、E组中用分层抽样方法抽取6人,求各组抽取的人数;
(Ⅲ)在(Ⅱ)中被抽取的6人中,随机抽取2名队员,求C组中选中人数ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log2(3x-2x).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)判断函数f(x)的单调性.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x,y满足条件
y≥2|x|-1
y≤x+1
,则z=x+3y+1的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,tanA=
1
2
,tanB=
1
3
,且最长边的长度为1,求:
(1)∠C的大小;
(2)△ABC最短边的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

今年国庆节期间,上海世博会中国馆和美国馆异常火爆,10月1日中国馆内有2个广东旅游团和2个湖南旅游团,美国馆内有2个广东旅游团和3个湖南旅游团.现从中国馆中的4个旅游团选出其中一个旅游团,与从美国馆中的5个旅游团中选出的其中一个旅游团进行互换.
(1)求互换后中国馆恰有2个广东旅游团的概率;
(2)求互换后中国馆内广东旅游团数的期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

过抛物线y2=8x的焦点F的直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,若x1+x2=5,则|AB|=(  )
A、10B、9C、8D、7

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