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对a,b∈R,记max{a,b}=
a,(a≥b)
b,(a<b)
,则函数f(x)=max{|x+1|,x2-2x+
9
4
}
(  )
A、有最大值
3
2
,无最小值
B、有最大值
1
2
,无最小值
C、有最小值
3
2
,无最大值
D、有最小值
1
2
,无最大值
考点:函数的最值及其几何意义
专题:计算题,作图题,函数的性质及应用
分析:函数f(x)=max{|x+1|,x2-2x+
9
4
}
是函数y=|x+1|与函数y=x2-2x+
9
4
同一个x取得的两个函数值的较大的值;作图求解.
解答: 解:函数f(x)=max{|x+1|,x2-2x+
9
4
}

函数y=|x+1|与函数y=x2-2x+
9
4
同一个x取得的两个函数值的较大的值;
作函数y=|x+1|与函数y=x2-2x+
9
4
的图象如下,

由图象可知,令x2-2x+
9
4
=x+1得,x=
1
2
或x=
5
2

故当x=
1
2
时,f(x)的最小值为
3
2

故f(x)有最小值
3
2
,但没有最大值.
故选C.
点评:本题考查了函数的性质的综合应用及函数的最值的应用,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x2+2x+a
x
,x∈[1,+∞),当a=-
1
2
时,求函数的最小值.

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正方形ABCD边长为2,H为AD的中点,在正方形内随机取一点,则|PH|<
2
的概率为
 

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数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+2,a5+3构成公比为q的等比数列,则q=(  )
A、1B、2C、3D、4

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已知f(a)=(
cos
α
2
sin
α
2
-tan
α
2
)•
1-cos2α
2sinα

(Ⅰ)求f(
π
4
)的值;
(Ⅱ)若f(α)=
6
5
,α是第四象限角,求cos(α-
π
3
)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在下列四个命题中
(1)命题“若p,则q”与命题“若?q,则?p”互为逆否命题;
(2)y=f(x),x∈R,满足f(x+2)=-f(x),则该函数是 周期为4的周期函数;
(3)命题p:?x∈[0,1],ex≥1,命题q:?x∈R,x2+x+1<0,则p∨q为真;
(4)若实数x,y∈[0,1],则满足x2+y2>1的概率为
π
4

其中错误的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log 
1
2
(x2-2ax+3).
(1)若函数f(x)的定义域为R,值域为(-∞,-1],求实数a的值;
(2)若函数f(x)在(-∞,1]上为增函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

现有6名学生,按下列要求回答问题(列出算式,并计算出结果):
(Ⅰ)6人站成一排,甲站在乙的前面(甲、乙可以不相邻)的不同站法种数;
(Ⅱ)6人站成一排,甲、乙相邻,且丙与乙不相邻的不同站法种数;
(Ⅲ)把这6名学生全部分到4个不同的班级,每个班级至少1人的不同分配方法种数;
(Ⅳ)6人站成一排,求在甲、乙相邻条件下,丙、丁不相邻的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于任意的两个正整数m、n,定义运算⊙,当m、n都为偶数或都为奇数时,m⊙n=
m+n
2
,当m、n为一奇一偶时,m⊙n=
mn
,设集合A={(a,b)|a⊙b=6,a、b∈N*},则集合A中的元素的个数为
 

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