已知函数
的导函数为
,
的图象在点
,
处的切线方程为
,且
,直线
是函数
的图象的一条切线.
(1)求函数
的解析式及
的值;
(2)若
对于任意
,
恒成立,求实数
的取值范围.
(1)
,(2)
.
【解析】
试题分析:(1) 先求
,
根据导数的几何意义,得:
,
,
列方程,解得
,解得
,易知
与
相交于
,又相切,所以函数
在原点处的切线斜率为1,即
,求出
;(2)代入函数后,整理成![]()
的形式,所以即求
在
,
的最小值,设
,利用
分析
,结合定义域,求出最小值.较难题型.
试题解析:(1)解:
, 1分
由题意,
,①
,②
,③
由①②③解得
,
,
,
所以
. 4分
由题意,
与
相切可知,函数在原点处的切线斜率为1,
因为
,所以
. 6分
(2)解:问题等价于![]()
,
整理得![]()
=
对于任意
,
恒成立,
只需求
在
,
的最小值. 8分
设
,则
, 10分
又
,
,
所以
必有一实根
,且
,
,
,
当
,
时,
;当
,
时,
,
![]()
![]()
,
所以
在
,
的最小值为1, 13分
所以
,
即实数
的取值范围是
,
. 14分
考点:1.导数的几何意义;2.利用导数求函数最值;3构造函数.
科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| 2012 |
| 2 |
| 2012 |
| 4022 |
| 2012 |
| 4023 |
| 2012 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
|
| A、-6 | B、1 | C、-1 | D、-5 |
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年四川省高二下学期第二阶段(半期)考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
的导函数为
,![]()
1,1),且
,如果
,则实数
的取值范围为( )
A.(
) B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三普通高考考生知识能力水平摸底考试数学理卷 题型:解答题
(本小题共12分)
已知函数
的导函数为
,且不等式
的解集
为![]()
(I)若函数
的极大值为0,求实数a的值;
(II)当x满足不等式
时,关于x的方程
有唯一实数解,求实数m的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省南充市高三第二次诊断性考试理科数学卷 题型:选择题
已知函数
的导函数为
,且
,如果![]()
,则实数a的取值范围是(
)
A. (0,1)
B.
C.
D.![]()
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