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    ．数列满足递推式：，若数列为等差数列，则实数="             " ．
    -1
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    已知数列中，a1=3，a2=5，其前n项和Sn满足
    令
    (Ⅰ)求数列的通项公式：
    (Ⅱ)若，求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    已知（为常数，且），设是首项为4，公差为2的等差数列.
    （1）求证：数列{}是等比数列；
    （2）若，记数列的前n项和为，当时，求；
    （3）若，问是否存在实数，使得中每一项恒小于它后面的项？
    若存在，求出实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知数列的前n项和满足：（为常数，）．
    （Ⅰ）求的通项公式；
    （Ⅱ）设，若数列的前n项和中，为最大值，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）
    等比数列{}的前项和为，已知5、2、成等差数列．
    （Ⅰ）求{}的公比；
    （Ⅱ）当-=3且时，求．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    设数列为等差数列，且a5=14，a7=20。
    （1）求数列的通项公式；
    （2）若

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知为等差数列的前项和，若，，则的值为（   ）
    A．B．C．D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    .在等差数列{an}中，已知a1＋2a8＋a15＝96，则2a9－a10＝　　　.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列
    （1）求数列的通项公式；
    （2）令求数列的前n项和

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