精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-{y}^{2}=4}\\{y=k(x-1)}\end{array}\right.$;判断方程组解的情况.

分析 将第二式代入第一式消元得出关于x的方程,根据方程类型和一元二次方程的性质进行讨论判断.

解答 解:把y=k(x-1)代入x2-y2=4得(1-k2)x2+2k2x-k2-4=0,
(1)当k2=1即k=±1时,方程为2x-5=0,方程有一解,
(2)当1-k2≠0即k≠±1时,△=4k4+4(1-k2)(k2+4)=16-12k2
①若△=16-12k2=0,即k=±$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,方程有一解,
②若△=16-12k2>0,即-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$<k<$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,方程有两解,
③若△=16-12k2<0,即k>$\frac{2\sqrt{3}}{3}$或k<$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,方程无解.
综上,当k=±1或k=±$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,方程组有一组解;
当-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$<k<$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,方程组有两组解;
当k>$\frac{2\sqrt{3}}{3}$或k<$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,方程组无解.

点评 本题考查了一元二次方程根的个数判断,分类讨论思想,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.在空间四边形ABCD中,对角线AC=BD=2,且AC与BD成60°角,E,F分别是BC,AD边的中点,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知集合A={x|-1<x<2},B={x|2a<x<a+2},且(A∩B)⊆∅,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.求下列函数的定义域:
(1)y=$\frac{\sqrt{x+1}}{x+2}$;
(2)y=$\frac{1}{x+3}$+$\sqrt{-x}$+$\sqrt{x+4}$;
(3)y=$\frac{1}{\sqrt{6-5x-{x}^{2}}}$;
(4)y=$\frac{\sqrt{2x-1}}{x-1}$+(5x-4)0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.若f(x)=x2-2x-1,利用图象分别求出满足下列条件f(x)的最值:
(1)x∈[2,5];
(2)x∈[-1,2];
(3)x∈[-2,0].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.若不等式x2+a<0的解集为∅,那么a的取值范围是(  )
A.a<0B.a≥0C.a>1D.a≤1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.用描述法表示下列各集合.
(1)大于-4且小于8的所有整数组成的集合;
(2)绝对值小于4的所有实数组成的集合;
(3)y轴上的所有点组成的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.设奇函数f(x)的定义域为R,且对任意的非零实数m,均有f($\frac{1}{m}$)=$\frac{1}{f(m)}$成立,当x∈(1,+∞)时,f(x)=x2-ax+2,若函数f(x)的值域为R,则实数a的取值范围为[2,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.在正方体ABCD-A′B′C′D′中,E,F,G,H分别是棱A′B′,A′D′,B′C′,C′D′的中点,求证:平面AEF∥平面BGHD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案