科目:高中数学 来源:2014-2015学年山西省高一下期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
把数列
的所有项按照从大到小,左大右小的原则写成如图所示的数表,第
行有
个数,第
行的第
个数(从左数起)记为
,则
可记为 .
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科目:高中数学 来源:2016届云南省高三适应性月考二理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知
,则“
”是“
”的( )
A、充分不必要条件 B、必要不充分条件
C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源:2016届四川省高三上学期10月段考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设A到B的函数f:x→ y= (x-l)2,若集合A={0,l,2),则集合B不可能是( )
A、{0,1} B、{0,1,2} C、{0,-1,2) D、{0,1,-1)
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科目:高中数学 来源:2016届宁夏银川一中高三上学期第三次月考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知数列
的通项公式为
=
,其中a、b、c均为正数,那么
与
的大小是 ( )
A.
>
B.
<
C.
=
D.与n的取值有关
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科目:高中数学 来源:2016届宁夏银川一中高三上学期第三次月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
对一切实数x,不等式
恒成立,则实数a的取值范围是 ( )
A.(-
,-2) B.[-2,+
) C.[-2,2] D.[0,+
)
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年辽宁师范大学附属中学高二10月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
若函数
,则下列结论正确的是 ( )
A.
,
在
上是增函数
B.
,
在
上是减函数
C.
,
是偶函数
D.
,
是奇函数
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