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    如图是y=f(x)导数的图象，对于下列四个判断：①f(x）在［-2，-1］上是增函数；②x=-1是f(x)的极小值点；
    ③f(x)在［-1，2］上是增函数，在［2，4］上是减函数；④x=3是f(x)的极小值点.其中判断正确的是          .
    ②③
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知．
    （1）求函数的图像在处的切线方程；
    (2)设实数，求函数在上的最大值
    （3）证明对一切，都有成立．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数的定义域为[－2，t](t>－2)，
    （Ⅰ）试确定t的取值范围，使得函数在[－2，t]上为单调函数；
    （Ⅱ）求证：对于任意的t>－2，总存在∈(－2，t)，满足，
    并确定这样的的个数.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分）
    已知函数的图象在点处的切线与直线平行．
    （Ⅰ）求函数的解析式；
    （Ⅱ）求函数在区间上的最小值和最大值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分14分)
    已知函数．
    （Ⅰ）若函数在其定义域上为增函数，求的取值范围；
    （Ⅱ）设（），求证：
    ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    曲线轴于点A，△OAB（O是原点）是以A为顶点的等腰三角形，则切线l的倾斜角为                                                                                                               （   ）
    A．30°B．45°C．60°D．120°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    过点作曲线的两条切线设它们的夹角为，则的值为(   )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，则要得到其导函数的图象，只需
    将函数的图象               （    ）
    A．向左平移个单位B．向右平移个单位
    C．向左平移个单位D．向右平移个单位

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数是R上的单调函数，则实数的取值范围是        （   ）
    A．B．C．D．

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