分析 (1)由余弦定理b2+c2-a2=2bccosA,结合已知化简可求cosA,结合A∈(0,π),可求A.
(2)由已知结合正弦定理可得a,b,c的关系,由勾股定理可求C,结合(1)可求B.
解答 解:(1)由余弦定理有:b2+c2-a2=2bccosA,…(2分)
所以2bccosA=bc,于是cosA=$\frac{1}{2}$,…(4分)
又因为A∈(0,π),所以A=$\frac{π}{3}$…(7分)
(2)由正弦定理有a2+b2=c2,…(9分)
于是△ABC为以角C为直角的直角三角形,…(12分)
所以B=$π-\frac{π}{2}-\frac{π}{3}$=$\frac{π}{6}$…(14分)
点评 本题主要考查余弦定理、正弦定理、勾股定理、三角形内角和定理的应用.解本题的关键是通过余弦定理及题设条件求出cosA的值,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | -2.0 | -1.0 | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| y | 0.24 | 0.51 | 1 | 2.02 | 3.98 | 8.02 |
| A. | y=a+bx | B. | y=a+bx | C. | f(x)=ax2+b | D. | y=a+$\frac{b}{x}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 减函数且最小值是2 | B. | .减函数且最大值是2 | ||
| C. | 增函数且最小值是2 | D. | 增函数且最大值是2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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