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若函数对任意,都有,则函数是( )

A.增函数 B.减函数 C.奇函数 D.偶函数

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2015-2016年重庆巴蜀中学高一上学期10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=的定义域为集合B.

(1)求集合A,B;

(2)若A∩B=A,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年湖北荆州中学高二上学期期中文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,且,给出下列结论:

①若,则

②若,则

③若,则

④若,则

其中正确结论的个数是( )

A.0 B.1 C.2 D.3

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科目:高中数学 来源:2016届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

函数(其中)的图像如图所示,为了得到的图像,只需将的图像( )

(A)向左平移个长度单位

(B)向右平移个长度单位

(C)向左平移个长度单位

(D)向右平移个长度单位

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年海南省高三下学期大测三文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知向量(1,1),2=(4,2),则向量的夹角为( )

A、 B、 C、 D、

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年江苏省高一上第一次联考数学试卷(解析版) 题型:填空题

函数y=的值域是

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年江苏省高二上学期第一次学情调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分16分)对任意函数f(x),x∈D,可按如图构造一个数列发生器,记由数列发生器产生数列{xn}.

(1)若定义函数,且输入,请写出数列{xn}的所有项;

(2)若定义函数f(x)=xsinx(0≤x≤2π),且要产生一个无穷的常数列{xn},试求输入的初始数据x0的值及相应数列{xn}的通项公式xn;

(3)若定义函数f(x)=2x+3,且输入x0=﹣1,求数列{xn}的通项公式xn.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省等三校高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知是奇函数,当时,,则_____________.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省揭阳市高一下学期第二次段考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分12分)已知函数

(1)求实数a的值;(2)求函数的值域。

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