设
,
.
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)求证:在数轴上,
介于
与
之间,且距
较远;
(Ⅲ)在数轴上,
之间的距离是否可能为整数?若有,则求出这个整数;若没有,
说明理由.
略
【解析】
试题分析:i(Ⅰ) 证明不成立问题一般采用反证法,即假设问题成立,从假设开始推理论证得出矛盾,则说明假设不成立原命题成立。(Ⅱ)只需证明
即可说明
介于
与
之间。下面应分两种情况证明,当
时,用作差法比较
和
的大小当
时,说明
距
较远。当
时同理可证。(Ⅲ)用反证法:假设存在整数m为
之间的距离,不妨设
,将
代入上式整理可得关于
的一元二次方程。用求根公式可将
解出。若与已知
相矛盾,则说明假设不成立,否则假设成立。
试题解析:(Ⅰ)假设
与已知
,
所以
. 3分
(Ⅱ)因为
,所以![]()
所以
或
。即
或
。所以
介于
与
之间。
若
则
,
因为
,所以
,
则
,所以
,所以
距
较远。
当
时,同理可证。
综上可得在数轴上,
介于
与
之间,且距
较远。
(Ⅲ)假设存在整数m为
之间的距离,不妨设
,
则有
,因为
,所以
,即
。所以
。因为
,所以只有
。当
时,
或
,与假设
矛盾,故,
之间的距离不可能为整数。
考点:作差法比较大小、反证法。
科目:高中数学 来源: 题型:
| c-a | b-a |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| -3f/(an)+9 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| an |
| an+2 |
| 1 |
| an |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| an+2 |
| an+1 |
| 7 |
| 5 |
| 2 |
| 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| an-2n | 3n |
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