(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}的前n项和为Tn,且bn=,求证:对任意正整数n,总有Tn<2;
(3)在正数数列{cn}中,设(cn)n+1=an+1(n∈N*),求数列{lncn}中的最大项.
(文)已知数列{xn}满足xn+1-xn=()n,n∈N*,且x1=1.设an=xn,且T2n=a1+2a2+3a3+…+ (2n-1)a2n-1+2na2n.
(1)求xn的表达式;
(2)求T2n;
(3)若Qn=1(n∈N*),试比较9T2n与Qn的大小,并说明理由.
(理)(1)解:∵Sn=2an-2(n∈N*), ①
∴Sn-1=2an-1-2(n≥2,n∈N*). ②
①-②,得an=2an-2an-1(n≥2,n∈N*).
∵an≠0,∴=2(n≥2,n∈N*),
即数列{an}是等比数列.
∵a1=S1,
∴a1=2a1-2,即a1=2.
∴an=2n(n∈N*).
(2)证明:∵对任意正整数n,总有bn=,
∴Tn=
=1+1<2.
(3)解:由(cn)n+1=an+1(n∈N*),知lncn=.
令f(x)=,则f′(x)=.
∵在区间(0,e)上,f′(x)>0,在区间(e,+∞)上,f′(x)<0,
∴在区间(e,+∞)上f(x)为单调递减函数.
∴n≥2且n∈N*时,{lncn}是递减数列.
又lnc1<lnc2,∴数列{lncn}中的最大项为lnc2=ln3.
(文)解:(1)∵xn+1-xn=()n,
∴xn=x1+(x2-x1)+(x3-x2)+…+(xn-xn-1)
=1+()+()2+…+()n-1
=
=.
当n=1时上式也成立,
∴xn=(n∈N*).
(2)an=.
∵T2n=a1+2a2+3a3+…+(2n-1)a2n-1+2na2n
=()2+2()3+3()4+…+(2n-1)()2n+2n()2n+1, ①
∴T2n=()3+2()4+3()5+…+(2n-1)()2n+1+2n()2n+2. ②
①-②,得T2n=()2+()3+…+()2n+1-2n()2n+2.
∴T2n=-2n()2n+2
=.
∴T2n=.
(3)由(2)可得9T2n=.
又Qn=,
当n=1时,22n=4,(2n+1)2=9,∴9T2n<Qn;
当n=2时,22n=16,(2n+1)2=25,∴9T2n<Qn;
当n≥3时,22n=[(1+1)n]2=()2>(2n+1)2,
∴9T2n>Qn.
综上所述,当n=1,2时,9T2n<Qn;当n≥3时,9T2n>Qn.
科目:高中数学 来源: 题型:
A.nan<Sn<na1 B.Sn<nan<na1 C.nan>Sn>na1 D.Sn>na1>nan
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)判断{}是否为等差数列?并证明你的结论;
(2)求Sn和an;
(3)求证:S12+S22+…+Sn2≤.
(文)数列{an}的前n项和Sn(n∈N*),点(an,Sn)在直线y=2x-3n上.
(1)求证:数列{an+3}是等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)数列{an}中是否存在成等差数列的三项?若存在,求出一组适合条件的三项;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)若a1=0,求a2、a3的值;
(2)求证:a1=0是数列{an}为等差数列的充要条件.
(文)如图,直线l:y=(x-2)和双曲线C:=1(a>0,b>0)交于A、B两点,且|AB|=,又l关于直线l1:y=x对称的直线l2与x轴平行.
(1)求双曲线C的离心率;
(2)求双曲线C的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求证:数列{an+1-an}(n∈N*)是等比数列;
(2)记bn=anln|an|(n∈N*),当t=时,数列{bn}中是否存在最大项.若存在,是第几项?若不存在,请说明理由.
(文)已知等比数列{xn}各项均为不等于1的正数,数列{yn}满足=2(a>0且a≠1),设y3=18,y6=12.
(1)求证:数列{yn}是等差数列;
(2)若存在自然数M,使得n>M时,xn>1恒成立,求M的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com