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    已知数列{an} 满足a1=1, 且, 且n∈N*）, 则数列{ an} 的通项公式为 （   ）

            A．       B．      C．an=n+2           D．an=（ n+2）·3 n


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知矩阵，的一个特征值.

    （Ⅰ）求矩阵；

    （Ⅱ）在平面直角坐标系中，点依次在矩阵所对应的变换和关于轴的反射变换的作用下得到点，写出复合变换的变换公式，并求出点的坐标.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数.(1)判断函数奇偶性；

    (2)讨论的单调性并求函数在区间的最大值和最小值

    (结果用分式表示)

    （３）证明：的导数；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若函数有三个零点，则实数 的取值范围是             。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系xOy中，已知曲线，以平面直角坐标系xOy的原点O为极点，x轴的正半轴为极轴，取相同的单位长度建立极坐标系，已知直线.

    （1）将曲线上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的、2倍后得到曲线

    试写出直线的直角坐标方程和曲线的参数方程；

    （2）在曲线上求一点P，使点P到直线的距离最大，并求出此最大值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某宾馆安排A、 B、 C、 D、 E 五人入住3个房间, 每个房间至少住1

    人, 且A、 B 不能住同一房间, 则不同的安排方法有（  ）种 

    A.24                B .48 

    C.96                D.114

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若关于实数x的方程3ax2+2bx+1－a－b=0（a，b∈R）的两根可以作为一椭圆和一双曲线的离心率，则a+b的取值范围是                。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     在中，内角，，的对边分别为.已知，，且.

    (1)求的值；(2)求边的长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六段，…后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：

    (Ⅰ)求分数在内的频率，并补全这个频率分布直方图；

    （Ⅱ）用分层抽样的方法在分数段为的学生中抽取一个容量为的样本，将该样本看成一个总体，从中任取人，求至多有人在分数段的概率.

     


     

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