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对于在区间[p,q]上有意义的两个函数f(x),g(x),若对于所有的x∈[p,q],都有|f(x)-g(x)|≤1,则称f(x)和g(x)在区间[p,q]上是接近的两个函数,否则称它们在区间[p,q]上是非接近的两个函数.现在给定区间D=[a+2,a+3],有两个函数f(x)=loga(x-3a),g(x)=loga
1x-a
,其中a>0且a≠1

(1)若f(x)和g(x)在区间D上都有意义,求a的取值范围;
(2)讨论f(x)和g(x)在区间D上是否为接近的两个函数.
分析:(1)由f(x)和g(x)在区间D上都有意义,即
x-3a>0
x-a>0
且a+2>3a,求得a的取值范围;
(2)在(1)的条件下,求出|f(x)-g(x)|≤1时a的取值范围,得到f(x)和g(x)在区间D上是接近的两个函数;否则,是非接近的两个函数.
解答:解:(1)∵函数f(x)=loga(x-3a),g(x)=loga
1
x-a
,其中a>0且a≠1

x-3a>0
x-a>0
,即x>3a;
又区间D=[a+2,a+3],
∴a+2>3a,
∴0<a<1;
∴a的取值范围是{a|0<a<1};
(2)∵|f(x)-g(x)|=|loga(x-3a)-loga
1
x-a
|=|loga(x2-4ax+3a2)|=|loga[(x-2a)2-a2]|,
当x∈D时,(x-2a)2-a2∈[4-4a,9-6a],
h(x)=loga(x2-4ax+3a2)
则h(x)min=h(a+3)=loga(9-6a),h(x)max=h(a+2)=loga(4-4a),
要使得|f(x)-g(x)|≤1,
0<a<1
loga(9-6a)≥-1
loga(4-4a)≤1
,解得0<a≤
9-
57
12

∴当a∈(0,
9-
57
12
]
时,f(x)和g(x)在区间D上是接近的两个函数;
a∈(
9-
57
12
,1)
时,f(x)和g(x)在区间D上是非接近的两个函数.
点评:本题考查了新定义下的函数的定义域、值域问题,以及函数与不等式的综合应用问题,是易错题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-ax.
(Ⅰ)求函数f(x)的极值,
(Ⅱ)已知过点P(1,f(1)),Q(e,f(e))的直线为l,则必存在x0∈(1,e),使曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线与直线l平行,求x0的值,
(Ⅲ)已知函数g(x)图象在[0,1]上连续不断,且函数g(x)的导函数g'(x)在区间(0,1)内单调递减,若g(1)=0,试用上述结论证明:对于任意x∈(0,1),恒有g(x)>g(0)(1-x)成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:函数f(x)=x2-4mx+4m2+2在区间[-1,3]上的最小值等于2;命题q:不等式x+|x-m|>1对于任意x∈R恒成立;命题r:{x|m≤x≤2m+1}⊆{x|x2≥1}.如果上述三个命题中有且仅有一个真命题,试求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知幂函数f(x)=x-
1
2
p2+p+
3
2
(p∈N)在(0,+∞)上是增函数,且在定义域上是偶函数.
(1)求p的值,并写出相应的f(x)的解析式;
(2)对于(1)中求得的函数f(x),设函数g(x)=-qf[f(x)]+(2q-1)f(x)+1,问:是否存在实数q(q<0),使得g(x)在区间(-∞,-4]上是减函数,且在区间(-4,0)(10)上是增函数?若存在,请求出来;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若定义在区间D上的函数y=f(x)对于区间D上任意x1,x2都有不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≤f(
x1+x2
2
)
成立,则称函数y=f(x)在区间D上的凸函数.
(I)证明:定义在R上的二次函数f(x)=ax2+bx+c(a<0)是凸函数;
(II)对(I)的函数y=f(x),若|f(1)|≤1,|f(2)|≤2,|f(3)|≤3,求|f(4)|取得最大值时函数y=f(x)的解析式;
(III)定义在R上的任意凸函数y=f(x),当q,p,m,n∈N*且p<m<n<q,p+q=m+n,证明:f(p)+f(q)≤f(m)+f(n).

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