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一袋子中有大小、质量均相同的10个小球,其中标记“开”字的小球有5个,标记“心”字的小球有3个,标记“乐”字的小球有2个.从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中,再从中任取1个球.不断重复以上操作,最多取3次,并规定若取出“乐”字球,则停止摸球.求:

(Ⅰ)恰好摸到2个“心”字球的概率;

(Ⅱ)摸球次数的概率分布列和数学期望.

(Ⅰ)解:恰好摸到两个“心”字球的取法共有4种情形:

开心心,心开心,心心开,心心乐.

则恰好摸到2个“心”字球的概率是

.      

 (Ⅱ)解:

, 

.       故取球次数的分布列为

1

2

3

.              

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•台州二模)一袋子中有大小、质量均相同的10个小球,其中标记“开”字的小球有5个,标记“心”字的小球有3个,标记“乐”字的小球有2个.从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中,再从中任取1个球.不断重复以上操作,最多取3次,并规定若取出“乐”字球,则停止摸球.
求:(Ⅰ)恰好摸到2个“心”字球的概率;
(Ⅱ)摸球次数X的概率分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源:2010~2011学年浙江省杭州二中高三6月考前冲刺卷数学理 题型:填空题

一袋子中有大小、质量均相同的10个小球,其中标记“开”字的小球有5个,标记“心”字的小球有3个,标记“乐”字的小球有2个.从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中,再从中任取1个球.不断重复以上操作,最多取3次,并规定若取出“乐”字球,则停止摸球.则摸球次数的数学期望为     

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广西柳铁一中高三第三次月考理科数学试卷 题型:解答题

(本小题满分12分)一袋子中有大小、质量均相同的10个小球,其中标记“开”字的小球有5个,标记“心”字的小球有3个,标记“乐”字的小球有2个.从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中,再从中任取1个球.不断重复以上操作,最多取3次,并规定若取出“乐”字球,则停止摸球.求:

(Ⅰ)恰好摸到2个“心”字球的概率;

(Ⅱ)摸球次数的概率分布列和数学期望.

 

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科目:高中数学 来源:2011届浙江省高三6月考前冲刺卷数学理 题型:填空题

一袋子中有大小、质量均相同的10个小球,其中标记“开”字的小球有5个,标记“心”字的小球有3个,标记“乐”字的小球有2个.从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中,再从中任取1个球.不断重复以上操作,最多取3次,并规定若取出“乐”字球,则停止摸球.则摸球次数的数学期望为     

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广西柳州市铁路一中高三(上)第三次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

一袋子中有大小、质量均相同的10个小球,其中标记“开”字的小球有5个,标记“心”字的小球有3个,标记“乐”字的小球有2个.从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中,再从中任取1个球.不断重复以上操作,最多取3次,并规定若取出“乐”字球,则停止摸球.
求:(Ⅰ)恰好摸到2个“心”字球的概率;
(Ⅱ)摸球次数X的概率分布列和数学期望.

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