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    在△ABC中，，，，则等于( ）
    A．B．C．D．

    试题分析：根据已知三边求一角,所以利用余弦定理.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，公园有一块边长为2的等边△ABC的边角地，现修成草坪， 图中DE把草坪分成面积相等的两部分，D在AB上，E在AC上．

    （1）设（x≥0），，求用表示的函数关系式,并求函数的定义域；
    （2）．如果是灌溉水管，为节约成本，希望它最短，的位置应在哪里？如果是参观线路，则希望它最长，的位置又应在哪里？请予证明．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    [2014·南通学情调研]“温馨花园”为了美化小区，给居民提供更好的生活环境，在小区内如图的一块三角形空地上种植草皮(单位：m)，已知这种草皮的价格是120元/m2，则购买这种草皮需要______元．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若cos B＝，＝2，且S△ABC＝， 则b的值为(　　)
    A．4 B．3 C．2 D．1

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c，且BC边上的高为a，则＋的取值范围为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知向量，函数的最小正周期为.
    （1）求的值；
    （2）设的三边、、满足：，且边所对的角为，若关于的方程有两个不同的实数解，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某人要制作一个三角形，要求它的三条高的长度分别为，，，则此人能（   ）
    A．不能作出这样的三角形
    B．作出一个锐角三角形
    C．作出一个直角三角形
    D．作出一个钝角三角形

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在锐角中，AB=3，AC=4，其面积，则BC=(    )
    A．B．或C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在中，若，则的大小为（   ）
    A．B．C．D．

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