解下列一元二次不等式:
(1)2x2-3x-2>0;
(2)6x-2-3x2>0;
(3)4x(1-x)≥1;
(4)x2-2x+2>0.
|
解:(1)因为△>0,方程2x2-3x-2=0的解是x1=-
(2)原不等式可化为3x2-6x+2<0,因为△>0,对应方程3x2-6x+2=0的解是x1=1-
(3)原不等式可化为4x2-4x+1≥0,因为△=0,方程4x2-4x+1=0的解是x1=x2=x0= 可知原不等式的解集是{x|x∈R}.
(4)因为△<0,方程x2-2x+2=0无解,画出相应二次函数y=x2-2x+2的图象,如图所示,可知原不等式的解集为R.
思路分析:本题主要考查具体的一元二次不等式的解法.利用图象法解一元二次不等式,可按以下步骤:(1)化为标准形式;(2)确定判别式△的符号;(3)若△≥0,则求出该不等式对应的二次方程的根,若△<0,则对应的二次方程无根;(4)结合二次函数的图象得出不等式的解集.特别地,若一元二次不等式的左边的二次三项式能分解因式,则可利用代数法,即转化为一次不等式,再写出解集. 方法归纳:解不等式的核心问题是将不等式进行同解变形,不等式的性质是不等式同解变形的理论依据.解不等式时要善于利用数形结合的思想以及转化与化归的数学思想.本例中的(1)、(2)、(3)小题除了可以用上面的图象法求解之外,还可以用代数法求解.如(1): 原不等式可化为(2x+1)(x-2)>0,则有 即 所以x>2或x<- |
科目:高中数学 来源: 题型:
|
| 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
|
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com