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解下列一元二次不等式:

(1)2x2-3x-2>0;

(2)6x-2-3x2>0;

(3)4x(1-x)≥1;

(4)x2-2x+2>0.

答案:
解析:

  解:(1)因为△>0,方程2x2-3x-2=0的解是x1=-,x2=2,画出二次函数y=2x2-3x-2的图象,如图所示,可知不等式2x2-3x-2>0的解集是{x|x<-或x>2}.

  (2)原不等式可化为3x2-6x+2<0,因为△>0,对应方程3x2-6x+2=0的解是x1=1-,x2=1+,画出相应二次函数y=3x2-6x+2的图象,如图所示,可知原不等式的解集是{x|1-<x<1+}.

  (3)原不等式可化为4x2-4x+1≥0,因为△=0,方程4x2-4x+1=0的解是x1=x2=x0,画出相应二次函数y=4x2-4x+1的图象,如图所示,

  可知原不等式的解集是{x|x∈R}.

  (4)因为△<0,方程x2-2x+2=0无解,画出相应二次函数y=x2-2x+2的图象,如图所示,可知原不等式的解集为R

  思路分析:本题主要考查具体的一元二次不等式的解法.利用图象法解一元二次不等式,可按以下步骤:(1)化为标准形式;(2)确定判别式△的符号;(3)若△≥0,则求出该不等式对应的二次方程的根,若△<0,则对应的二次方程无根;(4)结合二次函数的图象得出不等式的解集.特别地,若一元二次不等式的左边的二次三项式能分解因式,则可利用代数法,即转化为一次不等式,再写出解集.

  方法归纳:解不等式的核心问题是将不等式进行同解变形,不等式的性质是不等式同解变形的理论依据.解不等式时要善于利用数形结合的思想以及转化与化归的数学思想.本例中的(1)、(2)、(3)小题除了可以用上面的图象法求解之外,还可以用代数法求解.如(1):

  原不等式可化为(2x+1)(x-2)>0,则有

  即

  所以x>2或x<-


练习册系列答案
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下列各一元二次不等式中,解集为空集的是(  )

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在下列四个命题中,正确的序号有
①②③
①②③
.(填序号)
①命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定
②“
a>0
△=b2-4ac≤0
”是“一元二次不等式ax2+bx+c≥0的解集为R的充要条件
③存在a∈R,使得a2≤0
若x∈R,sinx+cosx>m为真命题,则m的范围为m≥
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个结论中,正确的是
(1),(3),(5)
(1),(3),(5)

(1)若A是B的必要不充分条件,则非B也是非A的必要不充分条件.
(2)已知a,b∈R,则“|a+b|=|a|+|b|”的充要条件为“ab>0”
(3)
a>0
△=b2-4ac≤0
是“一元二次不等式ax2+bx+c≥0的解集为R的充要条件.”
(4)“x≠1”是“x2≠1”的充分不必要条件.
(5)“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列各一元二次不等式中,解集为空集的有

①(x+3)(x-1)>0;②(x+4)(x-1)<0; ③x2-2x+3<0; ④2x2-3x-2>0.

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