(1)求C;
(2)已知c=,△ABC的面积为S=,求a+b.
思路解析:此题主要考查向量的数量积与解三角形的知识,使解三角形不再孤立,也体现了向量的工具性作用.(1)已知两向量的夹角,运用数量积来求C.(2)已知面积,利用面积公式求出a与b的积,再利用余弦定理来求a2+b2,进而求出a+b.
解:(1)∵m=(cos,sin),n=(cos,-sin),
∴m·n=cos2-sin2=cosC.
又m·n=|m|·|n|cos=1×1×=,
∴cosC=.∴C=.
(2)∵c2=a2+b2-2abcosC,c=,
∴=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab.
∵S△ABC=absinC=absin=ab=,
∴ab=6.
从而(a+b)2=+3ab=+18=,∴a+b=.
科目:高中数学 来源:2012-2013学年吉林省实验中学高一上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:填空题
在ABC中,M是BC的中点,AM ="3,BC" =10,则=______________
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