科目:高中数学 来源: 题型:
| A | 2 n |
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科目:高中数学 来源: 题型:
定义:若数列
满足
,则称数列
为“平方递推数列”。已知数列
中,
,点
在函数
的图像上,其中
为正整数。
(1)证明:数列
是“平方递推数列”,且数列
为等比数列。
(2)设(1)中“平方递推数列”的前
项之积为
,即![]()
,求数列
的通项及
关于
的表达式。
(3)记
,求数列
的前
项之和
,并求使![]()
的
的最小值。
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科目:高中数学 来源: 题型:
根据如图所示的流程图,将输出的
的值依次分别记为
,将输出的
的值依次分别记为
.
(Ⅰ)求数列
,
通项公式;
(Ⅱ)依次在
与
中插入
个3,就能得到一个新数列
,则
是数列
中的第几项?
(Ⅲ)设数列
的前
项和为
,问是否存在这样的正整数
,使数列
的前
项的和
,如果存在,求出
的值,如果不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年湖北省等八校高三第一次联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
若数列
满足
,则称数列
为“平方递推数列”.已知数列
中,
,点
在函数
的图象上,其中
为正整数.
(Ⅰ)证明数列
是“平方递推数列”,且数列
为等比数列;
(Ⅱ)设(Ⅰ)中“平方递推数列”的前
项积为
,即
,求
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记
,求数列
的前
项和
,并求使
的
的最小值.
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