根据如图所示的流程图,将输出的的值依次分别记为,将输出的的值依次分别记为.
(Ⅰ)求数列,通项公式;
(Ⅱ)依次在与中插入个3,就能得到一个新数列,则是数列中的第几项?
(Ⅲ)设数列的前项和为,问是否存在这样的正整数,使数列的前项的和,如果存在,求出的值,如果不存在,请说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:
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