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设a,b,c∈R,求证:
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+a2
2
(a+b+c).
考点:有理数指数幂的化简求值
专题:函数的性质及应用
分析:由于2(a2+b2)≥(a+b)2,可得
2
a2+b2
≥|a+b|,同理可得
2
b2+c2
≥|b+c|,即可证明.
解答: 证明:∵2(a2+b2)≥(a+b)2
2
a2+b2
≥|a+b|≥a+b,
同理可得
2
b2+c2
≥|b+c|≥b+c,
2
a2+c2
|a+c|≥a+c,
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+a2
2
(a+b+c).
点评:本题考查了基本不等式的性质应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
2ax3
1+|x|
(a>0,x∈R),已知区间A=[
m2
2
n2
2
](m<n),集合B={f(x)|m≤x≤n},则使得A=B成立的实数a的取值范围是(  )
A、a>
1
4
B、a≤
1
4
C、0<a≤
5
4
D、0<a<
5
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

(必做题)已知函数f(x)=ax+x2-xlna(a>0,a≠1).
(1)当a>1时,f(x)的单调增区间为
 

(2)若函数y=|f(x)-t|-1有三个零点,则t的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:β∈(0,
π
4
),α∈(
π
4
4
),且cos(
π
4
-α)=
4
5
,sin(
4
+β)=
5
13
.求cosα的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知长方体A1B1C1D1-ABCD的高为
2
,两个底面均为边长1的正方形.
(1)求证:BD∥平面A1B1C1D1
(2)求异面直线A1C与AD所成角的大小;
(3)求二面角A1-BD-A的平面角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若关于实数x的不等式x3-3x2-9x≥m对任意x∈[-2,2]恒成立,则m的取值范围是(  )
A、(-∞,5]
B、(-∞,-22]
C、(-∞,-2]
D、[-14,5]

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下四个关于圆锥曲线的命题中:
①A、B为两个定点,k为非零常数,|
PA
|-|
PB
|=k,则动点P的轨迹为双曲线;
②过定圆C上一定点A作圆的动弦AB,P是AB中点,则动点P的轨迹为椭圆;
③方程2x2-5x+2=0的两根可分别作为椭圆和双曲线的离心率;
④双曲线
x2
25
-
y2
9
=1与椭圆
x2
35
+y2=1有相同的焦点.其中正确命题的个数(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知矩形ABCD,P为平面ABCD外一点,M、N分别为BC、PD的中点,且满足
MN
=x
.
AB
+y
AD
+z
AP
,则实数x,y,z的值分别为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆的焦点坐标为(4,0),(-4,0),椭圆上一点到两焦点的距离之和为10,则椭圆的标准方程为(  )
A、
x2
16
+
y2
9
=1
B、
x2
25
+
y2
9
=1
C、
x2
9
+
y2
25
=1
D、
x2
25
+
y2
16
=1

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