精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
△ABC中,已知a,b,c分别为角A,B,C的对边,a=1,b=2,cosC=
34

(1)求边c的值;
(2)求sin(C-A)的值.
分析:(1)由a,b及cosC的值,利用余弦定理列出关于c的方程,开方即可求出c的值;
(2)由cosC的值大于0,得到C为锐角,利用同角三角函数间的基本关系求出sinC的值,再由a,c及sinC的值,利用正弦定理求出sinA的值,由三角形的大边对大角,得到A也为锐角,利用同角三角函数间的基本关系求出cosA的值,最后利用两角和与差的正弦函数公式化简sin(C-A),把各种的值代入即可求出值.
解答:解:(1)∵a=1,b=2,cosC=
3
4

∴根据余弦定理得:c2=a2+b2-2ab•cosC=1+4-3=2,
则c=
2

(2)由cosC=
3
4
>0,得到C为锐角,
∴sinC=
1-cos2C
=
7
4

根据正弦定理
a
sinA
=
c
sinC
得:sinA=
7
4
2
=
14
8

又a<b,得到A为锐角,
∴cosA=
1-sin2A
=
5
2
8

则sin(C-A)=sinCcosA-cosCsinA=
7
4
×
5
2
8
-
3
4
×
14
8
=
14
16
点评:此题属于解三角形的题型,涉及的知识有正弦、余弦定理,同角三角函数间的基本关系,两角和与差的正弦函数公式以及三角形的边角关系,其中正弦定理及余弦定理很好的建立了三角形的边角关系,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

9、在△ABC中,已知a=8,b=10,c=6判断△ABC的形状(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知A=30°,a=5,b=
113
,解此三角形,得到三角形的个数为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知∠A=
π
4
∠B=
π
3
,AB=1,则BC为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知a:b:c=3:4:5,在边AB上任取一点M,则△AMC是钝角三角形的概率为
16
25
16
25

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知a,b,c分别∠A,∠B,∠C所对的边,S为△ABC的面积.若向量
p
=(4,a2+b2-c2),
q
=(1,S)满足
p
q
,则∠C=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案