图2-4-17
(1)求证:PA·BD=PB·AE;
(2)证明⊙O的直径长为常数;
(3)求tan∠FPA的值.
思路分析:(1)由△PBD∽△PAE即可证得.?
(2)由韦达定理知AE +BD =k,只需证BE =BD,这可由角的相等证得.?
(3)要求tan∠FPA,先将∠FPA转化到直角三角形中,而∠FPB =∠FPA,∠FPB恰好在Rt△PBE中,解此三角形即可.
(1)证明:∵PB切⊙O于点B,∴∠PBD =∠A.?
又PE平分∠APB,∴∠APE =∠BPD.?
∴△PBD∽△PAE.∴=.?
∴PA·BD = PB·AE.
(2)解:由(1)知∠APE =∠EPB,?
又∵∠BED =∠A +∠EPA,∠BDE =∠PBC+∠EPB,?
∴∠BED =∠BDE.∴BE =BD.?
∵AE、BD为方程x2-kx +=0的两个根,?
∴AE +BD =k =AB.?
∴⊙O的直径为常数k.
(3)解:∵PB切⊙O于点B,AB为直径,?
∴∠PBA =90°.∵∠A =60°,?
∴PB =PA·sin60°=.?
由(1)得PA·BD =PB·AE,?
∴.?
∵AE、BD的长是方程x2-kx +=0的两个根,
∴AE·BD =.?
∴AE =2,BD =∴.?
在Rt△PBA中,PB =AB·tan60°=()·=.?
在Rt△PBE中,tan∠BPE = = =,?
又∠FPA =∠BPF,∴tan∠FPA =.
科目:高中数学 来源:全优设计必修二数学苏教版 苏教版 题型:038
如图所示,根据指令(r,)(其中r≥0,-180°<≤180°),机器人在平面上能完成下列动作:先原地旋转角度(为正时,按逆时针方向旋转;为负时,按顺时针方向旋转-),再朝面对的方向沿直线行走距离r.
(1)现机器人在直角坐标系的坐标原点,且面对x轴正方向.试给机器人下一个指令,使其移动到点A(4,4).
(2)机器人在完成该指令后,发现在点(17,0)处有一小球正向坐标原点作匀速直线滚动.已知小球滚动的速度为机器人直线行走速度的2倍,若忽略机器人原地旋转所需的时间,问机器人最快可在何处截住小球?
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科目:高中数学 来源: 题型:013
如图所示,
P、Q分别在BC和AC上,BP∶CP=2∶5,CQ∶QA=3∶4,则=[
]
A .3∶14 |
B .14∶3 |
C .17∶3 |
D .17∶14 |
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科目:高中数学 来源:2013届浙江省宁波市高一下期末考数学试卷 题型:选择题
把正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数表.设是位于这个三角形数表中从上往下数第行、从左往右数第个数,如,.若,则与的和为
A. 106 B.107 C.108 D.109
1
2 4
3 5 7
6 8 10 12
9 11 13 15 17
14 16 18 20 22 24
……………………………………
(第10题图)
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知数列的通项公式为(n),现将该数列的各项排列成如图的三角数阵:记表示该数阵中第a行的第b个数,则数阵中的数2013对应于( )
第1行 1
第2行 3 5
第3行 7 9 11
第4行 13 15 17 19
…………………………………
A. B. C. D.
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