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如图,是一问题的程序框图,则输出的结果是       .

解析试题分析:根据流程图可知它的作用是求的值,由等差数列的前项和公式可知,.
考点:1.程序框图及其应用;2.等差数列的前项和

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

各项都为正数的数列,其前项的和为,且,若,且数列的前项的和为,则=          

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

的所有非空子集中的最小元素的和为,则=   .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

将一列有规律的正整数排成一个三角形矩阵(如图):根据排列规律,数阵中第12行的从左至右的第4个数是_______.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

设数列{an}是集合{3s+3t| 0≤s<t,且s,t∈Z}中所有的数从小到大排列成的数列,即a1=4,a2=10,a3=12,a4=28,a5=30,a6=36,…,将数列{an}中各项按照上小下大,左小右大的原则排成如下等腰直角三角形数表:
4
10   12
28  30   36

=       (用3s+3t形式表示).

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

设数列的前n项的和为,且,则等于_   _

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

数列满足 ,若,则的值为       

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

在数列 , 则         

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知为等差数列,若并且他的前n项和有最大值,那么当取得最小正值时,n=(  )
A.11                B 19              C  20           D  21

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