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如图,直线经过⊙上的点,并且交直线,连接

(1)求证:直线是⊙的切线;

(2)若的半径为3,求的长.


证明:(Ⅰ)如图,连接OC,OA =OB,CA=CB,

是圆的半径,是圆的切线.                     (3分)

(Ⅱ)是直径,

2                            (5分)

                            (7分)

,则   …(9分)

                                     (10)分


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科目:高中数学 来源: 题型:


某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为[40,50], [50,60],…,[80,90], [90,100].

(1)求频率分布图中的值;

(2)估计该企业的职工对该部门评分不低

于80的概率;

(3)从评分在的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:


有右面的程序,运行该程序,要使输出的结果是30,在“    ”处应添加的条件是_________________.

s=0

i=2

DO

s=s+i

i= i+2

LOOP  UNTIL      

PRINT  s

END      

 
 


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阅读如图3的程序框图,则输出的S(    )

A.6    B.14      C.26   D. 40

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设等差数列的前项和为,且

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列的前项和为,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知等比数列{an}的公比q=﹣,则等于()

    A.             ﹣                B. ﹣3             C.     D. 3

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若tanθ+=4,则sin2θ=()

    A.               B.               C.               D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:


为实数,函数的导函数为,且是偶函数, 则曲线:在点处的切线方程为(      )

A.    B.   C.    D.

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科目:高中数学 来源: 题型:


中, ,则等于              (     )

     A.          B.          C.            D. 

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