已知函数![]()
(1)若
,试确定函数
的单调区间;
(2)若
且对任意
,
恒成立,试确定实数
的取值范围;
(3)设函数
,求证:![]()
(1)递增区间
;递减区间
;(2)
;(3)详见解析
【解析】
试题分析:(1)定义域为
,求
并解不等式
得单调递增区间;解不等式
,得单调递减区间;(2)因为
是偶函数,故不等式![]()
![]()
对
恒成立,只需求函数
(
)的最小值即可,先求
的根,得
,当
时,将定义域分段并分别考虑两侧导数符号,进而求最小值;当
时,函数单调,利用单调性求最小值;(3)
,观察所要证明不等式![]()
,左边可看成
,
,……
这n对的积,只需证明每对的积大于
即可.
试题解析:(1)
,令
,解得
,当
时,
,
在
单调递增;当
时,
,
在
单调递减 .
(2)
为偶函数,
恒成立等价于
对
恒成立.
当
时,
,令
,解得![]()
①当
,即
时,
在
减,在
增
,解得
,![]()
![]()
②当
,即
时,
,
在
上单调递增,
,符合,![]()
综上,![]()
(3)
![]()
考点:1、导数在单调性上的应用;2、导数在极值和最值方面的应用;3、不等式放缩法证明.
科目:高中数学 来源:2011年湖南省高三第一次学情摸底考试数学卷 题型:解答题
(本题满分13 分)
已知函数![]()
(1)若在
的图象上横坐标为
的点处存在垂直于y 轴的切线,求a 的值;
(2)若
在区间(-2,3)内有两个不同的极值点,求a 取值范围;
(3)在(1)的条件下,是否存在实数m,使得函数
的图象与函数
的图象恰有三个交点,若存在,试出实数m 的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省杭州市高三寒假作业数学卷一 题型:解答题
(15 分)
已知函数![]()
(1)若在
的图象上横坐标为
的点处存在垂直于y 轴的切线,求a 的值;
(2)若
在区间(-2,3)内有两个不同的极值点,求a 取值范围;
(3)在(1)的条件下,是否存在实数m,使得函数
的图象与函数
的图象恰有三个交点,若存在,试出实数m 的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014届贵州省高一上学期期末考试数学 题型:解答题
、(本小题满分12分)已知函数![]()
(1)若
,求
的零点;
(2)若函数
在区间
上有两个不同的零点,求
的取值范围。
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