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    函数的定义域是___________



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知x＞0，y＞0，x，a，b，y成等差数列，x，c，d，y成等比数列，则的最小值是(　　)．

    A．0                    B．1                    C．2                    D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若不等式对一切恒成立，则实数 取值的集合(   )

    A．  B.  C．  D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    要得到函数y＝sin的图象，可以把函数y＝sin 2x的图象   (　　)

    A．向左平移个单位

    B．向右平移个单位

    C．向左平移个单位

        D．向右平移个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，下列各式中成立的是(　　)．

    A.－＝    B.＋＝   C.＋＋＝   D.＋＝＋

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知tan α＝3，求下列各式的值：

    (1)；

    (2)2sin2α－3sin αcos α－1.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若的值是（   ）

    A. 0           B. 1           C. -1          D.  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设关于x的函数y=2cos2x﹣2acosx﹣（2a+1）的最小值为f（a），试确定满足的a的值，并对此时的a值求y的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在一节泥工课中，一同学用橡皮泥做了一个四棱柱，后用一个平面截去一部分，所剩几何体的三视图如图所示。

    （1）求这个所剩几何体的体积；

    （2）若该同学又把这个所剩几何体制做成半径为1的圆锥（橡皮泥的用量保持不变），求这个圆锥的侧面积。

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