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已知抛物线C的顶点在原点,焦点为F(0,1),且过点A(2,t),
(I)求t的值;
(II)若点P、Q是抛物线C上两动点,且直线AP与AQ的斜率互为相反数,试问直线PQ的斜率是否为定值,若是,求出这个值;若不是,请说明理由.

解:(I)依照条件可知:抛物线过原点,且焦点在y轴上,设抛物线方程为x2=2py
由条件焦点为F(0,1),得抛物线方程为x2=4y …(3分)
∴把点A代入x2=4y,得t=1 …(6分)
(II)当KAP和KAQ不存在时,P或Q其中一点与A重合,一点与A平行于X轴,其中一个斜率为0,一个为无穷大,不符合题意.
设直线AP的斜率为k,AQ的斜率为-k,
则直线AP的方程为y-1=k(x-2),即y=kx-(2k-1)
联立方程:
消去y,得:x2-4kx+4(2k-1)=0 …(9分)
∵xAxP=4(2k-1),A(2,1)
∴xP=4k-2
∴yP=4k2-4k+1
同理,得xQ=-4k-2,yQ=4k2+4k+1…(12分)
是一个与k无关的定值.…(15分)
分析:(I)依照条件可知:抛物线过原点,且焦点在y轴上,设抛物线方程为x2=2py,利用焦点为F(0,1),可求得抛物线方程;
(II)当kAP和kAQ不存在时,P或Q其中一点与A重合,一点与A平行于X轴,其中一个斜率为0,一个为无穷大,不符合题意.
设直线AP的斜率为k,则AQ的斜率为-k,可得直线AP,AQ的方程,与抛物线方程联立求得交点坐标,进而可求斜率,从而可得结论.
点评:本题以抛物线的性质为载体,考查抛物线的标准方程,考查直线与抛物线的位置关系,应掌握定值问题的探究方法.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知抛物线C的顶点在原点,焦点为F(0,1).
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)在抛物线C上是否存在点P,使得过点P的直线交C于另一点Q,满足PF⊥QF,且PQ与C在点P处的切线垂直?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•温州一模)已知抛物线C的顶点在原点,焦点为F(0,1),且过点A(2,t),
(I)求t的值;
(II)若点P、Q是抛物线C上两动点,且直线AP与AQ的斜率互为相反数,试问直线PQ的斜率是否为定值,若是,求出这个值;若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C的顶点在原点,焦点为F(
1
2
,0)
.(1)求抛物线C的方程; (2)已知直线y=k(x+
1
2
)
与抛物线C交于A、B 两点,且|FA|=2|FB|,求k 的值; (3)设点P 是抛物线C上的动点,点R、N 在y 轴上,圆(x-1)2+y2=1 内切于△PRN,求△PRN 的面积最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C的顶点在坐标原点,焦点F(1,0).
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)命题:“过抛物线C的焦点F作与x轴不垂直的任意直线l交抛物线于A、B两点,线段AB的垂直平分线交x轴于点M,则
|AB||FM|
为定值,且定值是2”.判断它是真命题还是假命题,并说明理;
(Ⅲ)试推广(Ⅱ)中的命题,写出关于抛物线的一般性命题(注,不必证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C的顶点在坐标原点,以坐标轴为对称轴,且焦点F(2,0).
(1)求抛物线C的标准方程;
(2)直线l过焦点F与抛物线C相交与M,N两点,且|MN|=16,求直线l的倾斜角.

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