精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知集合A={x|x2-(4m+6)x+4m2=0},B={0,
1
2
3
2
,6},A?B,求m的取值范围.
考点:集合的包含关系判断及应用
专题:不等式的解法及应用,集合
分析:对A中的元素进行分类讨论.
解答: 解:∵A={x|x2-(4m+6)x+4m2=0},B={0,
1
2
3
2
,6},要使A?B,需要对m进行分类讨论:
Ⅰ当A=∅时,满足题意,此时(4m+6)2-4×4m2<0,得m<-
3
4

Ⅱ当A≠∅时,(1)A中只含有一个元素时,m=-
3
4
,A={
3
2
},满足题意
(2)A中含有2个元素时,①若0∈A,则m=0,则A={0,6}满足题意.
②若0∉a,1°若A={
1
2
3
2
},则
1
2
+
3
2
=4m+6
3
4
=4m2
,得m∈∅
 2° 若A={
1
2
,6},则
1
2
+6=4m+6
1
2
×6=4m2
,得m∈∅
3°若A={
3
2
,6},则
3
2
+6=4m+6
3
2
×6=4m2
,得m∈∅
综上所求,m的 取值范围是(-∞,-
3
4
]
点评:本题讨论一元二次不等式的解法与集合的包含关系,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

命题“若y=
k
x
,则x与y成反比例关系”的否命题是(  )
A、若y≠
k
x
,则x与y成正比例关系
B、若y≠
k
x
,则x与y成反比例关系
C、若x与y不成反比例关系,则y≠
k
x
D、若y≠
k
x
,则x与y不成反比例关系

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若存在实数m、n,使f(x)=ax(a>1)在[m,n]上的值域为[m,n],则a的范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=x2+bx+c,对x∈R,f(2-x)=f(x)恒成立,试比较f(x2+x+4)与f(-1)的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-2x+a-1=0},且B⊆A,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

由小到大排列的一组数据x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数据都小于-1,则对于样本1,x1,-x2,x3,-x4,x5的中位数是(  )
A、
1+x3
2
B、
x2-x1
2
C、
1+x5
2
D、
x3+x4
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=ax3+x2+cx+d是定义在R上的函数,其图象与x轴的一个交点为(2,0).若f(x)在[-1,0]上是减函数,在[0,2]上是增函数,在[4,5]上是减函数.
(Ⅰ)求c的值;
(Ⅱ)求d的取值范围;
(Ⅲ)在函数y=f(x)的图象上是否存在一点M(x0,y0),使得曲线y=f(x)在点M处的切线斜率为3?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设常数c∈(1,9),求函数f(x)=x+
c
x
在x∈[1,3]上的最小值和最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解关于x的不等式:3ax-4x+2a-1>0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案