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将数列{an}中的所有项按每一行比上一行多两项的规则排成如下数表:
已知表中的第一列数a1,a2,a5…构成一个等差数列,记为{bn},且b2=4,b5=10。表中每一行正中间一个数a1,a3,a7…构成数列{cn},其前n项和为Sn
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)若上表中,从第二行起,每一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列,公比为同一个正数,且a13=1,
①求Sn
②记M={n|(n+1)cn≥λ,n∈N*},若集合M的元素个数为3,求实数λ的取值范围。
解:(1)设数列{bn}的公差为d,则,解得
所以bn=2n。
(2)①设每一行组成的等比数列的公比为q,
由于前n行共有1+3+5+…+(2n-1)=n2个数,且32<13<42
所以a10=b4=8,所以a13=a10q3=8q3
又a13=1,解得
因此
所以,

因此
解得
②由①知,
不等式(n+1)cn≥λ,可化为

计算得f(1)=4,f(2)=f(3)=6,f(4)=5,
因为
所以当n≥3时,f(n+1)<f(n),
因为集合M元素的个数为3,
所以λ的取值范围是(4,5]。
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网将数列{an}中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下表:
记表中的第一列数a1,a2,a4,a7,…,构成的数列为{bn},b1=a1=1,Sn为数列{bn}的前n项和,且满足
2bn
bnSn-
S
2
n
=1(n≥2)

(1)求证数列{
1
Sn
}
成等差数列,并求数列{bn}的通项公式;
(2)上表中,若a81项所在行的数按从左到右的顺序构成等比数列,且公比q为正数,求当a81=-
4
91
时,公比q的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知整数数列{an}满足:a1=1,a2=2,且2an-1<an-1+an+1<2an+1(n∈N,n≥2).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)将数列{an}中的所有项依次按如图所示的规律循环地排成如下三角形数表:
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依次计算各个三角形数表内各行中的各数之和,设由这些和按原来行的前后顺序构成的数列为{bn},求b5+b100的值;
(3)令cn=2+ban+b•2an-1(b为大于等于3的正整数),问数列{cn}中是否存在连续三项成等比数列?若存在,求出所有成等比数列的连续三项;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

将数列{an}中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表.记表中第一列数a1,a2,a4,a7,…构成的数列为{bn},b1=a1=1.Sn为数列{bn}的前n项和,且满足2bn=bnSn-Sn2(n≥2,n∈N*).
(1)证明数列{
1
Sn
}是等差数列,并求数列{bn}的通项公式;
(2)图中,若从第三行起,每一行中的数按从左到右的顺序构成等比数列,且公比为同一个正数.当a81=-
4
91
时,求上表中第k(k≥3)行所有数的和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

将数列{an}中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下表:
记表中的第一列数a1,a2,a4,a7,…,构成的数列为{bn},b1=a1=1,Sn为数列{bn}的前n项和,且满足数学公式
(1)求证数列数学公式成等差数列,并求数列{bn}的通项公式;
(2)上表中,若a81项所在行的数按从左到右的顺序构成等比数列,且公比q为正数,求当数学公式时,公比q的值.

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省淮安市洪泽中学高考数学模拟试卷(3)(解析版) 题型:解答题

已知整数数列{an}满足:a1=1,a2=2,且2an-1<an-1+an+1<2an+1(n∈N,n≥2).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)将数列{an}中的所有项依次按如图所示的规律循环地排成如下三角形数表:


依次计算各个三角形数表内各行中的各数之和,设由这些和按原来行的前后顺序构成的数列为{bn},求b5+b100的值;
(3)令(b为大于等于3的正整数),问数列{cn}中是否存在连续三项成等比数列?若存在,求出所有成等比数列的连续三项;若不存在,请说明理由.

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