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设F1,F2为椭圆Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左,右焦点,点M在椭圆Γ上.若△MF1F2为直角三角形,且|MF1|=2|MF2|,则椭圆Γ的离心率为(  )
A、
3
3
5
3
B、
5
3
6
3
C、
6
3
7
3
D、
3
3
5
-1
4
考点:椭圆的简单性质
专题:计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:设|MF2|=x,则|MF1|=2x,由椭圆的定义可得3x=2a,根据△MF1F2为直角三角形,分类讨论,即可求出椭圆Γ的离心率.
解答: 解:设|MF2|=x,则|MF1|=2x,∴3x=2a,
∵△MF1F2为直角三角形,
∴x2+4c2=(2x)2,或x2+(2x)2=4c2
∴c=
3
2
x,或c=
5
2
x,
∴e=
c
a
=
3
3
,或
5
3

故选:A.
点评:本题考查椭圆的定义,考查椭圆的几何性质,考查分类讨论的数学思想,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x
x+2
,x∈(
1
2
,1]
-
1
2
x+
1
4
,x∈[0,
1
2
]
g(x)=asin(
π
3
x+
2
)-2a+2(a>0)
,给出下列结论:
①函数f(x)的值域为[0,
1
3
]

②函数g(x)在[0,1]上是增函数;
③对任意a>0,方程f(x)=g(x)在[0,1]内恒有解;
④若存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,则实数a的取值范围是
5
9
≤a≤
4
5

其中所有正确结论的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

5名同学排成一列,某个同学不排排头的排法种数为
 
(用数字作答).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在二项式(x+
2
x
)4
的展开式中,x2项的系数为(  )
A、8B、4C、6D、12

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①?x∈R,x2+2>0
②?x∈N,x4≥1
③?x0∈Z,x03<1
④?x0∈Q,x02=3
其中是真命题是(  )
A、①②B、④①C、③④D、③①

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2是双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦点,若双曲线左支上存在一点P与点F2关于直线y=
bx
a
对称,则该双曲线的离心率为(  )
A、
5
2
B、
5
C、
2
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩拉样统计,先将800人按001,002,…,800进行编号.
(1)如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的3个人的编号;(下面摘取了第7行至第9行)

(2)抽取取100人的数学与地理的水平测试成绩如表:
人数数学
优秀良好及格
地理优秀7205
良好9186
及格a4b
成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有20+18+4=42人,若在该样本中,数学成绩优秀率为30%,求a,b的值.
(3)在地理成绩为及格的学生中,已知a≥10,b≥18,求数学成绩为优秀的人数比及格的人数少的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1(-
3
,0)、F2
3
,0),椭圆上的点P满足∠PF1F2=90°,且△PF1F2的面积为S△PF1F2
3
2

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设椭圆C的左、右顶点分别为A、B,过点Q(1,0)的动直线l与椭圆C相交于M、N两点,直线AN与直线x=4的交点为R,证明:点R总在直线BM上.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的内角A、B、C成等差数列,且A、B、C所对的边分别是a,b,c,则下列结论中正确的是
 
.(写出所有正确结论的序号)
B=
π
3

②若a,b,c成等差数列,则△ABC为等边三角形;
③若a=2c,则△ABC为锐角三角形;
④若
AB
2
=
AB
AC
+
BA
BC
+
CA
CB
,则3A=C

⑤若tanA+tanC+
3
>0
,则△ABC为钝角三角形.

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