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已知数列的通项公式为,且是递减数列,则的取值范围为____________________.
对应二次函数开口向下,对称轴,当
时,是增函数需使,即
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相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

数列前n项的和为( )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知数列满足: ,若前2010项中,恰好含有666项为0,则的值为           

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知数列时具有性质对任意的两数中至少有一个是该数列中的一项,现给出以下四个命题:
①数列具有性质
②数列具有性质
③数列具有性质,则
④若数列具有性质,则
其中真命题的序号为__________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在数列中,已知,则_______

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

对任意数列A:,…,,…,定义△A为数列,如果数列A使得△(△A)的所有项都是1,且,则       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列结论中,正确的是
A.若实数A是a与b的等差中项,则必有
B.若实数a,G,b满足,则G必是a与b的等比中项;
C.若数列是常数数列 a,a,a,·····,则既是等差数列,又是等比数列;
D.若等差数列的前项和(a,b,c为实常数),则必有:c=0.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

有一个由奇数组成的数列1,3,5,7,9,┅,现在进行如下分组:第一组含一个数,第二组含两个数,第三组含三个数,第四组含四个数,┅,经观察,可以猜想每组内各数之和与其组的编号数的关系为(   )
A.等于B.等于C.等于D.等于

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设数列{an}的通项公式为,则其前14项和S14=(     )
A  25              B   26               C  27              D  28

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