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    若关于x的方程25－|x＋1|－4·5－|x＋1|－m＝0有实根，则实数m的取值范围为________．


     [－3,0)


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     已知两个非零向量a与b，定义ab＝|a||b|sinθ，其中θ为a与b的夹角．若a＋b＝(－3，6)，a－b＝(－3，2)，则ab＝________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知：，：，若是的充分不必要条件，则实数的取值范围是　　　　　　　　.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设A，B两点的坐标分别为(－1,0),  (1,0)，条件甲：点C满足； 条件乙：点C的坐标是方程  +  = 1 (y¹0)的解.  则甲是乙的（  ）  

    A．充分不必要条件                   B．必要不充分条件

    Ｃ.充要条件                         D．既不是充分条件也不是必要条件

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    已知：，：，若是的充分不必要条件，则实数的取值范围是　　　　　　　　.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)的定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)，f(x)是奇函数，且当x>0时，f(x)＝x2－x＋a，若函数g(x)＝f(x)－x的零点恰有两个，则实数a的取值范围是(　　)

    A．a<0                                  B．a≤0

    C．a≤1                                 D．a≤0或a＝1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    ．已知集合A={a,b,2},B={2,b2,2a},且A∩B=A∪B，则a=_______.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，命题，命题．

    ⑴若命题为真命题，求实数的取值范围；

    ⑵若命题为真命题，命题为假命题，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的各侧面图形中，是直角三角形的有(　　)

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