(Ⅰ)当cosθ=0时,判断函数f(x)是否有极值;
(Ⅱ)要使函数f(x)的极小值大于零,求参数θ的取值范围;
(Ⅲ)若对(Ⅱ)中所求的取值范围内的任意参数θ,函数f(x)在区间(
本小题主要考查运用导数研究函数的单调性及极值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力,以及分类讨论的数学思想方法.
(Ⅰ)解:当cosθ=0时,f(x)=4x3,则f(x)在(-∞,+∞)内是增函数,故无极值.
(Ⅱ)解:f′(x)=12x2-6xcosθ,令f′(x)=0,得
x1=0,x2=
.
由(Ⅰ),只需分下面两种情况讨论.
当cosθ>0时,随x的变化,f′(x)的符号及f(x)的变化情况如下表:
![]()
因此,函数f(x)在x=
处取得极小值f(
),且
f(
)=-
.
要使f(
)>0,必有-
>0,可得
0<cosθ<
.
由于0≤θ<2π,故
<θ<
或
<θ<
.
②当cosθ<0时,随x的变化,f′(x)的符号及f(x)的变化情况如下表:
![]()
因此,函数f(x)在x=0处取得极小值f(0),且
f(0)=
cosθ
若f(0)>0,且cosθ>0.矛盾.所以当cosθ<0时,f(x)的极小值不会大于零.
综上,要使函数f(x)在(-∞,+∞)内的极小值大于零,参数θ的取值范围为
![]()
(Ⅲ)解:由(Ⅱ)知,函数f(x)在区间(-∞,0)与(
,+∞)内都是增函数.
由题设,函数f(x)在(
![]()
由(Ⅱ),参数θ∈
时,0<cosθ<
.要使不等式
cosθ关于参数θ恒成
立,必有
,即
.
综上,解得a≤0或
<1.所以a的取值范围是
(-∞,0]∪[
,1).
科目:高中数学 来源: 题型:
| π |
| 2 |
| A、10 | B、14 |
| C、12 | D、12或20 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(Ⅰ)当cosθ=0时,判断函数f(x)是否有极值;
(Ⅱ)要使函数f(x)的极小值大于零,求参数θ的取值范围;
(Ⅲ)若对(Ⅱ)中所求的取值范围内的任意参数θ,函数f(x)在区间(2a-1,a)内都是增函数,求实数a的取值范围.
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