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    经过两点的直线倾斜角为    　．


     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的部分图象如图所示，设P是图象的最高点，A,B是图象与x轴的交点，若，则的值为

    A．           B．               C．           D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对具有线性相关关系的变量x，y，有一组观测数据(，)(=1，2，…，8)，其回归直线方程是：，且，，则实数a的值是     

    A．              B．             

    C．               D．    

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知圆的半径为,圆心在直线上,且在轴的下方,轴被圆截得的弦长为.

      （Ⅰ）求圆的方程;

    （Ⅱ）是否存在斜率为1的直线,使被圆截得的弦，以为直径的圆过原点？若存在求出直线的方程；若不存在，说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在高米的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为，则塔高为

    A．米     B．米    C．米      D．米

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    点是单位圆上的一个动点，它从初始位置开始沿单位圆按逆时针方向运动

    角（）到达点，然后继续沿单位圆逆时针方向运动到达点．

    若点的横坐标为，则     　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     角是                                                           (    )

    ．第一象限角        ．第二象限角      ．第三象限角  ．第四象限角

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数．

     （Ⅰ）先列表，再用“五点法”画出该函数在一个周期内的简图；

    （Ⅱ）写出该函数在的单调递减区间．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示，把两块斜边长相等的直角三角板拼在一起，

    若＝x＋y，则x＝________，y＝________.

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