精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,在以为顶点的五面体中,面为正方形,,且二面角与二面角都是.

(1)证明:平面

(2)求直线与平面所成角的正弦值.

【答案】(1)证明见解析;

(2).

【解析】

1)推导出AFDFAFFE,由线面垂直的判定定理即可证明AF⊥平面EFDC

2)过DDGEF,由DG⊥平面ABEF,以G为坐标原点,的方向为x轴正方向,||为单位长度,建立空间直角坐标系Gxyz,利用向量法求出平面BCE的法向量,则可求得直线BF与平面BCE所成角的正弦值.

(1)ABEF为正方形

,而,

,

(2),则由(1)知面平面,过,垂足为平面

为坐标原点,的方向为轴正方向,为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系

由(1)知为二面角的平面角,故,又,则

由已知,平面.又平面平面

.由,可得平面

为二面角的平面角,

是平面的法向量,则,即

可取 .

直线与平面BCE所成角的正弦值为 .

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义在上的奇函数满足.且当时,.若对于任意,都有,则实数的取值范围为________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设点A是抛物线上到直线的距离最短的点,点B是抛物线上异于点A的一点,直线ABl交于P,过点Py轴的平行线交抛物线于点C.

(1)求点A的坐标;

(2)求证:直线BC过定点;

(3)求面积的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某城市在进行创建文明城市的活动中,为了解居民对“创文”的满意程度,组织居民给活动打分(分数为整数.满分为100分).从中随机抽取一个容量为120的样本.发现所有数据均在内.现将这些分数分成以下6组并画出了样本的频率分布直方图,但不小心污损了部分图形,如图所示.观察图形,回答下列问题:

(1)算出第三组的频数.并补全频率分布直方图;

(2)请根据频率分布直方图,估计样本的众数、中位数和平均数.(每组数据以区间的中点值为代表)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,且两焦点的距离为,椭圆上一点与两焦点构成的三角形的周长为.

1)求椭圆的方程;

2)过点的直线交椭圆两点,若,求直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】有20名学生参加某次考试,成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示:

(Ⅰ)求频率分布直方图中的值;

(Ⅱ)分别求出成绩落在中的学生人数;

(Ⅲ)从成绩在的学生中任选2人,求所选学生的成绩都落在中的概率

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数的极小值为1.

(1)求a的值;

(2)当时,对任意,有成立,求整数b的最大值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】学校从参加高二年级期末考试的学生中抽出一些学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),所得数据整理后,列出了如下频率分布表.

分组

频数

频率

[4050

A

0.04

[5060

4

0.08

[6070

20

0.40

[7080

15

0.30

[8090

7

B

[90100]

2

0.04

合计

C

1

1)在给出的样本频率分布表中,求ABC的值;

2)补全频率分布直方图,并利用它估计全体高二年级学生期末数学成绩的众数、中位数;

3)现从分数在[8090),[90100]9名同学中随机抽取两名同学,求被抽取的两名学生分数均不低于90分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】学校从参加高二年级期末考试的学生中抽出一些学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),所得数据整理后,列出了如下频率分布表.

分组

频数

频率

[4050

A

0.04

[5060

4

0.08

[6070

20

0.40

[7080

15

0.30

[8090

7

B

[90100]

2

0.04

合计

C

1

1)在给出的样本频率分布表中,求ABC的值;

2)补全频率分布直方图,并利用它估计全体高二年级学生期末数学成绩的众数、中位数;

3)现从分数在[8090),[90100]9名同学中随机抽取两名同学,求被抽取的两名学生分数均不低于90分的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案