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    （本小题满分12分）
    已知，且是的充分条件，求取值范围.

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题p: 方程有两个大于-1的实数根，已知命题q：关于x的不等式的解集是R,若“p或q”与“” 同时为真命题，求实数a的取值范围(12分)

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知p：x2-4x+3<0，q：x2-(m+1)x+m<0，(m>1).
    （1）求不等式x2-4x+3<0的解集；
    （2）若p是q的充分不必要条件，求m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的图像大致是(    )
                
    A．                   B．                   C．              D

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知方程有两个不等的负根；方程无实根，若或为真，且为假，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分12分）
    命题：对任意实数，都有恒成立，命题：方程有实根，若为假，为真，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （8分）设 p：实数m满足m2-4am+3a2＜0,其中a＜0；q：实数m满足方程为双曲线，且的必要不充分条件，求a的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （满分12分）
    已知命题P：函数　　
    命题q:方程无实根。
    若p或q为真，p且q为假，求实数m的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知p：≤2，  q:＞0)
    若非p是非q的必要不充分条件，求实数m的取值范围。

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