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    （本题满分12分）
    命题：对任意实数，都有恒成立，命题：方程有实根，若为假，为真，求实数m的取值范围．

    或

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知，命题：对任意，不等式恒成立；命题：存在，使得成立
    （Ⅰ）若为真命题，求的取值范围；
    （Ⅱ）当，若且为假，或为真，求的取值范围。
    （Ⅲ）若且是的充分不必要条件，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （12分）
    已知条件条件若是的充分但不必要条件，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分12分）
    设条件p：2x2-3x+1≤0，条件q：x2-（2a+1）x+a（a+1）≤0，若是的必要不充分条件，求实数a的去值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数，是方程的两个实根，其中，则实数的大小关系是(     )

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （10分）已知p: ,q: ,若是 的必要不充分条件，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分） 
    已知，若q是p的必要不充分条件，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知，且是的充分条件，求取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题满分13分)已知p：，q：，                  若非p是非q的必要而不充分条件，求实数m的取值范围．

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