分析 (1)作出可行域,利用目标函数的几何意义即可得到结论;
(2)若目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,判断目标函数的斜率关系,即可得到结论;
(3)由可行域可得C到直线的距离最大,运用点到直线的距离公式可得;
(4)配方可得z表示点(x,y)到点(0,5)的距离的平方,由可行域可得A到(0,5)的距离最小;
(5)z=$\frac{2y+1}{x+1}$=2•$\frac{y-(-\frac{1}{2})}{x-(-1)}$的几何意义是点(x,y)与点E(-1,-$\frac{1}{2}$)的斜率的2倍.由可行域可得AE的斜率最小,BE的斜率最大.
解答
解:(1)画出不等式组表示的可行域,如图:
求得A(1,0),B(0,1),C(3,4),
作出直线l0:y=$\frac{1}{2}$x,平移直线l0,
当直线经过点C时,z=$\frac{1}{2}x$-y+$\frac{1}{2}$取得最小值,且为-2;
当直线经过点A时,z=$\frac{1}{2}x$-y+$\frac{1}{2}$取得最大值,且为1.
(2)目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,
若a=0,则目标函数为z=2y,此时y=$\frac{z}{2}$,满足条件.
若a≠0,则目标函数为y=-$\frac{a}{2}$x+$\frac{z}{2}$,
若a>0,则斜率k=-$\frac{a}{2}$<0,
要使目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,
则-$\frac{a}{2}$>-1,即a<2,此时0<a<2;
若a<0,则斜率k=-$\frac{a}{2}$>0,
要使目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,
则-$\frac{a}{2}$<2,即a>-4,此时-4<a<0,
综上-4<a<2,即a的取值范围(-4,2);
(3)作出直线y=-x-2,显然点C(3,4)到直线的距离最大,
且为d=$\frac{|3+4+2|}{\sqrt{2}}$=$\frac{11\sqrt{2}}{2}$;
(4)z=x2+y2-10y+25=x2+(y-5)2,
即为点(x,y)到点(0,5)的距离的平方,
由可行域可得,显然A(1,0)到点(0,5)的距离最小,
且为$\sqrt{26}$,即有z的最小值为26;
(5)z=$\frac{2y+1}{x+1}$=2•$\frac{y-(-\frac{1}{2})}{x-(-1)}$的几何意义是点(x,y)与点E(-1,-$\frac{1}{2}$)的斜率的2倍.
由可行域可得显然AE的斜率最小,BE的斜率最大.
由kAE=$\frac{0+\frac{1}{2}}{1+1}$=$\frac{1}{4}$,kBE=$\frac{1+\frac{1}{2}}{0+1}$=$\frac{3}{2}$,
可得z的最小值为$\frac{1}{2}$,最大值为3.
点评 本题主要考查线性规划的应用,根据目标函数的几何意义是解决本题的关键.注意使用数形结合.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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