已知数列
满足
.
(1)证明数列
为等比数列,并求出数列
的通项公式;
(2)若数列
满足
.证明:数列
是等差数列.
(3)证明:
.
(1)
;(2)详见解析;(3)详见解析.
【解析】
试题分析:(1)证明数列
为等比数列,就是证明
为一个常数. 因为
,所以
,所以,
是以2为首项,2为公比的等比数列. 则
,即
,
;(2)证明数列
是等差数列,就是要证明
为一个常数.首先化简等式
,即
,所以
,这实质是
,因此作差消去
得:
,再作差消去常数得:
,
,即
;(3)证明数列不等式,一般有两个思路,一是求和,二是放缩.本题由于通项
不适宜求和,所以尝试放缩,即利用变量分离进行放缩,由
,得
.
试题解析:(1)因为
,所以
,且
,
所以,
是以2为首项,2为公比的等比数列. 2分
则
,即
,
. 3分
(2)因为
所以.
4分
所以
①
② 6分
②-①,得
即
③
④ 8分
④-③,得
,
即 ![]()
得
,
10分
所以数列
为等差数列.
(3)因为
,
11分
所以
. 12分
考点:用定义证明等差数列、等比数列,放缩法证明数列不等式
科目:高中数学 来源:2016届四川绵阳南山中学高一下学期3月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
设M是平行四边形ABCD的对角线的交点,O为任意一点,则
=( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2016届四川省资阳市高一下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在5个并排的正方形图案中作出一个
(
),则
( )
![]()
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
,
,![]()
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科目:高中数学 来源:2016届吉林省高一教学评估(一)数学试卷(解析版) 题型:选择题
数列
中,a1,a2-a1,a3-a2,,an-an-1是首项为1、公比为
的等比数列,则an等于( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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