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    等差数列的公差为d，关于x的不等式＋＋c≥0的解集为[0，22]，则使数列的前n项和最大的正整数n的值是         ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本小题满分14分）

    已知等差数列{}的公差为d（d0），等比数列{}的公比为q（q>1）。设=+…..+ ,=-+…..+(-1 ,n     

    （1）若== 1，d=2，q=3，求  的值；

    （2）若=1，证明（1-q）-（1+q）=，n；     

    （3）若正数n满足2nq，设的两个不同的排列， ，   证明。

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{}的公差为d，等比数列{}的公比为q，且，（），若，求a的取值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （）已知等差数列{}的公差为d（d0），等比数列{}的公比为q（q>1）。设=+…..+ ,=-+…..+(-1 ,n

    ⑴若== 1，d=2，q=3，求  的值；

    ⑵若=1，证明（1-q）-（1+q）=，n；

    ⑶若正数n满足2nq，设的两个不同的排列， ，   证明。

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2009天津卷理）（本小题满分14分）

    已知等差数列{}的公差为d（d0），等比数列{}的公比为q（q>1）。设=+…..+ ,=-+…..+(-1 ,n     

    若== 1，d=2，q=3，求  的值；

    若=1，证明（1-q）-（1+q）=，n；    

    (Ⅲ)   若正数n满足2nq，设的两个不同的排列， ，   证明。

    本小题主要考查等差数列的通项公式、等比数列的通项公式与前n项和公式等基础知识，考查运算能力，推理论证能力及综合分析和解决问题的能力的能力，满分14分。

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2009天津卷理）（本小题满分14分）

    已知等差数列{}的公差为d（d0），等比数列{}的公比为q（q>1）。设=+…..+ ,=-+…..+(-1 ,n     

    若== 1，d=2，q=3，求  的值；

    若=1，证明（1-q）-（1+q）=，n；    

    (Ⅲ)   若正数n满足2nq，设的两个不同的排列， ，   证明。

    本小题主要考查等差数列的通项公式、等比数列的通项公式与前n项和公式等基础知识，考查运算能力，推理论证能力及综合分析和解决问题的能力的能力，满分14分。

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