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    已知等差数列项和为等于（    ）

    A．                     B．                            C．                     D．

    C   解析：

         

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列的定义为：在一个数列中，从第二项起，如果每一项与它的前一项的差都为同一个常数，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做该数列的公差．
    （1）类比等差数列的定义给出“等和数列”的定义；
    （2）已知数列{an}是等和数列，且a1=2，公和为5，求 a18的值，并猜出这个数列的通项公式（不要求证明）．

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    科目：高中数学 来源：2012届山东省济宁市邹城二中高三第二次月考文科数学 题型：解答题

    设递增等差数列的前项和为，已知，是和的等比中项，
    （I）求数列的通项公式
    （II）求数列的前项和

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    科目：高中数学 来源：2013-2014学年江西九江市等七校高三联考文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知数列，分别为等比，等差数列，数列的前n项和为，且，，成等差数列，，数列中，，

    （Ⅰ）求数列，的通项公式；

    （Ⅱ）若数列的前n项和为,求满足不等式的最小正整数。

     

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    科目：高中数学 来源：2013-2014学年山东省等四校高三上学期期中联考理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    设递增等差数列的前n项和为，已知，是和的等比中项．

    (l)求数列的通项公式；

    (2)求数列的前n项和.

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年贵州省高三年级第五次月考文科数学 题型：解答题

    (本小题满分l0分)(注意：在试题卷上作答无效)

    设递增等差数列的前项和为，已知，是和的等比中项，

    （I）求数列的通项公式；

    （II）求数列的前项和.

     

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