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如图,一条宽为a的直角走廊,现要设计一辆可通过该直角走廊的矩形面平板车,其宽为b(0<b<a).则该平板车长度的最大值为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
C
分析:先设平板手推车的长度不能超过 x米,此时平板车所形成的三角形:ADG为等腰直角三角形.连接EG与AD交于点F,利用ADG为等腰直角三角形即可求得平板手推车的长度
解答:设平板车的长度的最大值为x
由题意可得△ADG为等腰直角三角形,连接EG交AD于F,则EG==a
FG=EG-EF=
得△ADG为等腰直角三角形,AD=2AF=2FG=
故选:C

点评:本题主要考查了在实际问题中建立三角函数模型,解答的关键是由实际问题:要想顺利通过直角走廊,转化为数学问题:此时平板手推车所形成的三角形为等腰直角三角形
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•石家庄二模)如图,一条宽为a的直角走廊,现要设计一辆可通过该直角走廊的矩形面平板车,其宽为b(0<b<a).则该平板车长度的最大值为(  )

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科目:高中数学 来源:河北省石家庄市2010届高三第二次模拟考试数学理科试题 题型:013

如图,一条宽为a的直角走廊,现要设计一辆可通过该直角走廊的矩形面平板车,其宽为b(0<b<a).则该平板车长度的最大值为

[  ]
A.

a-b

B.

a+b

C.

2a-2b

D.

2a+2b

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科目:高中数学 来源:2010年河北省石家庄市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

如图,一条宽为a的直角走廊,现要设计一辆可通过该直角走廊的矩形面平板车,其宽为b(0<b<a).则该平板车长度的最大值为( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中数学 来源:河北省石家庄市2010届高三第二次模拟考试(理) 题型:选择题

 如图,一条宽为a的直角走廊,现要设计一辆可通过该直角走廊的矩形面平板车,其宽为b(0)。则该平板车长度的最大值为           

A.      B.      C.     D.

 

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