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若数集M满足条件:若a∈M,则
1+a
1-a
∈M(a≠0,a≠±1),则集合M中至少有几个元素?
考点:元素与集合关系的判断
专题:计算题,集合
分析:选由题意推出集合M中的元素,注意验证元素互异.
解答: 解:由a∈M,则
1+a
1-a
∈M知,
1+
1+a
1-a
1-
1+a
1-a
=-
1
a
∈M,
1-
1
a
1+
1
a
=
a-1
a+1
∈M,
1+
a-1
a+1
1-
a-1
a+1
=a∈M.
又∵a,
1+a
1-a
,-
1
a
a-1
a+1
互不相等,
故集合M中至少有4个元素.
点评:本题考查了集合中元素的个数及元素与集合的关系.
练习册系列答案
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设命题p:ax2+2ax+1>0的解集是实数集R;q:0<a<1,则p是q的(  )
A、必要不充分条件
B、充分不必要条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图所示,则该几何体是(  )
A、圆柱B、圆锥
C、三棱柱D、三棱锥

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下面是水稻产量与施化肥量的一组观测数据(单位:千克/亩):
施化肥量15202530354045
水稻产量320330360410460470480
(1)将上述数据制成散点图;
(2)你能从散点图中发现施化肥量与水稻产量近似成什么关系吗?水稻产量会一直随施化肥量的增加而增长吗?

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如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,M,N分别为AB,B1C1的中点.
(1)求证:MN∥平面AA1C1C;
(2)若CC1=CB1,CA=CB,平面CC1B1B⊥平面ABC,求证:AB⊥平面CMN.

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为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
分组频数频率
50.5~60.560.08
60.5~70.50.16
70.5~80.515
80.5~90.5240.32
90.5~100.5
合计75
(Ⅰ)填充频率分布表的空格(将答案直接填在答题卡的表格内);
(Ⅱ)补全频率分布直方图;
(Ⅲ)若对成绩在90分以上(不包含90分)的学生给予奖励,问获得奖励的学生约有多少人?

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在y轴的正半轴上依次有点A1、A2、…、An,其中点A1(0,1)、A2(0,10),且|An-1An|=3|AnAn+1|(n=2,3,4,…),在射线y=x(x≥0)上依次有点B1、B2、…、Bn,点B1的坐标为(3,3),且|OBn|=|OBn-1|+2
2
(n=2,3,4,…).
(1)求点An、Bn的坐标(用含n的式子表示);
(2)设四边形AnBnBn+1An+1面积为Sn,求数列{Sn}的通项公式.

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已知函数f(x)=ax2-(1+5a)x+3满足f(2)>f(1)>f(3)>f(0),则实数a的取值范围为
 

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某雷达测速区规定:凡车速大于或等于80km/h的汽车视为“超速”,并将受到处罚.如图是某路段的一个检测点对200辆汽车的车速进行检测所得结果的频率分布直方图,则从图中可以看出被处罚的汽车大约有(  )
A、20辆B、40辆
C、60辆D、80辆

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