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(本题满分12分)已知,判断的大小,并证明你的结论.
本试题主要是考查了比较大小的运用利用作差法可知得到
,提取公因式,然后分析符号与0的关系得到证明。
证明:……2分
……6分
,而.……8分
.……10分
……11分
 ……12分
练习册系列答案
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已知,求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
(1) 证明:当时,不等式成立;
(2) 要使上述不等式成立,能否将条件“”适当放宽?若能,请放宽条件并简述理由;若不能,也请说明理由;
(3)请你根据⑴、⑵的证明,试写出一个类似的更为一般的结论,且给予证明.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

选修4-5:不等式选讲(本小题满分10分)
已知实数满足,且,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知xy均为正数,且xy,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知平面区域如图,A(5,3),B(1,1),C(1,5),z=mx+y(m>0)在平面区域内取得最大值时的最优解有无数多个,则m=______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

使不等式成立的正整数a的最大值是 (  )
A.10
B.11
C.12
D.13

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

要证明可选择的方法有以下几种,其中最合理的是  (   )
A.综合法B.分析法C.归纳法D.类比法

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